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第一节 人体对外界环境的感知 二、耳与听觉 1. 掌握耳的结构及其功能; 2. 理解听觉的形成; 3. 懂得耳的卫生 教学目标: 你能指出耳廓是耳的哪一部 分吗?它的作用是什么? 耳廓的作用是 收集声波 “ 耳屎”是什么东西? 它产生于耳的什么结构 中? 外耳道皮肤的 耵聍腺 所分 泌的一种蜡状物,叫做 耵聍 , 对外耳道有保护作用。 耵聍干 燥后成为固体,就是常说的 “耳屎”。 为什么当鼻、咽、喉 受到病菌感染时,可能会 引发中耳炎? ? 因为中耳的鼓室内有一条与咽 部相通的小管,叫做 咽鼓管 。 ? 当鼻、咽、喉受到病菌感染时, 病菌就很有可能通过咽鼓管进入 中耳,从而引发 中耳炎 。 幼儿的咽鼓管 —— 较短而平, 管腔较大, 更易因咽部感染而 引发中耳炎。 飞机迅速上升或下降时, 乘客咀嚼口香糖,有什么作 用? 乘客咀嚼口香糖, 使咽鼓 管张开,从而使鼓室内外的气 压保持平衡, 以免巨大的声响 震破鼓膜。 ◆ 听觉是如何形成的? ◆ 回忆视觉的形成过程 耳聋是怎么回事? ◆ 传导性耳聋 ◆ 神经性耳聋 * 耳聋一般表现为听力下 降或丧失。可分为: 外耳道堵塞 鼓膜、听小骨 受到损伤或发 生障碍 引起听力 下降 传导性耳聋 神经性耳聋 耳蜗 、 听觉中枢 、 听觉的 有关神经 受到损伤而引起 听力下降或丧失 其他的感觉器官 鼻腔内 有嗅觉细胞 舌的表面 有 味 觉 细 胞 味 蕾
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