六年级下册语文为人民服务教案(新审定).pdfVIP

（根据新使用的部编版教材编写） 授课 课题 12. 为人民服务 课型 讲读课文 2 课时 时间 1.学会“革、彻、迁”等 10 个生字。 2. 联系上下文并结合你知道的事例，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于 鸿毛”这句话的理解和体会。 教学 目标 3. 理解课文内容，让学生受到革命人生观的启蒙教育，树立正确的人生观。 4. 初步了解议论文的表达方式。 5. 概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路。背诵第 2、4 自然段。 教学 联系上下文并结合你知道的事例，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 重点 毛”这句话的理解和体会 教学 了解课文的各个层次是如何围绕课文中心展开论述的。 难点 第一课时 教学 1. 学会本课生字，联系上下文理解重要词语。 目标 2. 讨论课文围绕主要观点讲了哪几方面的意思。 教具 课件 准备 教学设计 设计意图 一、创设情境，激情导入。 以图片导入，创设 教师播放一些各行各业劳动图片 【出示课件 出那些默默为人民服 1】，请同学们欣赏。 务的人默默奉献的氛 师：同学们，今天我们进入课题前，先来看一 围，学生初步感受情 导入 感，激发学习兴趣。 （ ） 些照片，看看他们都在干什么，想想他们为什么 分钟 这样做，为了谁 ? 生：好。 师：(观看完图片后 )看了这些这些图片， 他们那 （根据新使用的部编版教材编写） 样子做到底是为了谁 ?说说理由。 生：他们那样做是为了人民。为了人民能够更 加幸福地生活。 师：对，为人民服务。他们是最可爱的人，为 了人民，他们不怕苦，不怕累。有的甚至连生命 都可以牺牲。他们都是最让人感动的人。现在我 们就来学习新课第 12 课《为人民服务》。 (板书： 为人民服务） 二、简介作者，写作背景。【出示课件 3、4】 毛 泽东（ 1893--1976），湖南湘潭人。字润之，笔名 子任。伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家 。 1893年 12 月 26 日生于韶山冲一个农民家庭。早 年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动， 接受并传播马克思列宁主义， 1921年成为中国共 产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会 主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主 了解作者及写作