（2020年整理）苏教版高三化学第一轮复习导学案专题二从海水中获得化学物质 教师版.doc

PAGE 0 PAGE 17 苏教版高三化学第一轮复习导学案 TOC \o "1-3" \h \z \u 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 专题二 从海水中获得化学物质 1 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 1 第二单元 氧化还原反应 11 第三单元 钠镁及其化合物 19 第四单元 离子反应 31 专题二 从海水中获得化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 1.了解氯、溴、碘及其化合物的性质。 2.了解利用实验探究氯气性质的方法。 氯气是一种 色有 气体，密度比空气 ，1体积水约溶解 体积氯气。 答案：黄绿、毒、大 【想一想】 如何闻氯气的气味？ 答：取一只盛满氯气的集气瓶，稍微打开玻璃片，用手轻轻扇动， 使极少量的氯气飘进鼻孔，闻氯气的气味。 氯气是一种重要的化工原料，可用于自来水 ，制 、 ，还参与多种有机化学反应，是进行有机合成的重要反应试剂。 答案：消毒、盐酸、漂白粉 【想一想】为什么在工业上将氯气制成漂白粉？ 答：氯气用于杀菌消毒时，起作用的是HClO，而HClO不稳定，难以保存。所以在工业上用Cl2和石灰乳反应制成漂白粉，便于贮存和运输。 氯碱工业的原料是 ，工业用电解饱和食盐水的方法制 、 、 ，反应方程式 答案：食盐、烧碱、氢气、氯气、 【想一想】氯碱工业产品的重要用途有哪些？ 答：氢气可用于冶炼金属，Cl2可用于合成农药及消毒剂，氢氧化钠用于造纸、玻璃、肥皂、纺织等。 【想一想】 碘和砂子的混合物应如何分离？ 答：由于碘易升华，故可用加热法分离碘和砂子。 化学性质 化学方程式 实验现象 备注 与金属反应 Fe 点燃 2Fe＋3Cl2====2FeCl3 产生棕黄色的烟 向集气瓶中加水，溶液为黄色。常温下，干燥的氯气或液氯不能与铁反应，故工业上常用钢瓶贮存干燥的液氯 Cu 点燃 Cu＋Cl2====CuCl2 产生棕色的烟 氯化铜浓溶液为绿色，稀溶液为蓝色 与非金属反应 H2 点燃 点燃 H2＋Cl2====2HCl 安静地燃烧，产生苍白色火焰 工业制取盐酸 光照 光照 H2＋Cl2====2HCl 发生爆炸 ? 磷 少量氯气 点燃 2P＋3Cl2===2PCl3 产生白色烟雾 PCl3为雾，PCl5为烟 足量 氯气 点燃 2P＋5Cl2===2PCl5 与水反应 Cl2＋H2OHCl＋HClO 浅黄绿色溶液 氯水保存在棕色试剂瓶中，避光保存 与碱反应 NaOH Cl2＋2NaOH NaCl＋NaClO＋H2O 黄绿色消失 可用NaOH溶液吸收氯气，防止污染环境 Ca(OH)2 2Cl2＋2Ca(OH)2 === CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O 黄绿色消失 工业制取漂白粉 与还原剂反应 FeCl2溶液 Cl2＋2FeCl2=== 2FeCl3 浅绿色溶液变为黄色 除去FeCl3溶液中的FeCl2 H2S溶液 Cl2＋H2S ==S↓＋2HCl 有浅黄色沉淀生成 可作为比较Cl与S非金属性强弱的依据 SO2 Cl2＋SO2＋2H2O == H2SO4＋2HCl 黄绿色消失，氯水酸性增强 等物质的量混合可能失去漂白性 NaBr Cl2＋2NaBr==Br2＋2NaCl 溶液由无色变为橙色 工业上用于海水提溴 【例1】 下列实验现象的描述错误的是(　　) A. 氢气在氯气中燃烧生成绿色烟雾 B．红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体颗粒 C．点燃的硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．钠在空气中燃烧发出黄色的火焰生成淡黄色固体 解析：H2在Cl2中燃烧，火焰呈苍白色，生成的HCl气体在瓶口遇到空气中的水蒸气，产生白雾(形成盐酸小液滴)，因此A错。3Fe＋2O2Fe3O4，S＋O2SO2,2Na＋O2Na2O2，因Fe3O4是黑色，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，Na2O2是淡黄色，所以B、C、D都正确。 答案：A 高考对化学实验的考查，由过去的侧重原理、操作逐步走向对实验现象的描述，体现了化学学科的一个基本特点，灵活运用各种化学语言描述化学知识。对实验现象的描述就是其中之一，它是对学生观察能力、语言表达能力的综合考查，在高考试题中将会占据较重的比重。 1．2009年8月26日吉林一家大型化工厂发生爆炸，有大量的Cl2扩散， 下列应急措施不正确的是(　　) A. 向顺风方向的低洼处跑 B．用浸有纯碱液的毛巾捂住口鼻迅速逃离 C．向逆风方向的高处跑 D．来不及逃离的可用浸湿的棉被