2020秋七彩课堂青岛版（五年制）数学三年级上册课件9.1 认识面积和面积单位.ppt

16 个 64 个 为什么结果不一样呢？ 在测量的时候用的正方形大小不一样。 用不同的单位来测量同一图形，结果不一致。 不能测出一个统一的结果，多不方便啊! 为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。 大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。 计算机键盘上一个按键面的面积大约是1平方厘米。 1平方厘米 我们用1平方厘米的正方形来量一量课桌桌面的面积吧! 太麻烦了!怎么办呢？ 是不是应该换大一点的面积单位呢？ 粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。 两张双人课桌桌面的面积大约是1平方米。 可以用面积是1平方分米的小正方形来量课桌桌面的面积。 1. 课堂练习 下面哪个图形的面积最大？哪个最小？ 15个小正方形 10个小正方形 14个小正方形 最大 最小 2.下面4个字母分别用了多少平方厘米的彩板？ 1个小正方形的面积是1平方厘米。 1cm 1cm 3.在括号里填上合适的单位名称。 纽扣的面积约是2（ ）。 餐桌桌面的面积 约是1（ ）。 成人手掌的面积约是1（ ）。 教室地面的 面积约是53 （ ）。 平方厘米 平方分米 平方米 平方米 大于或等于半格的算一格，小于半格的不算。 树叶放在方格纸下，被分成了整格、大于或等于半格、小于半格几种情况。 5、先估计下面图形的面积各是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形去量一量。 边长为1厘米的正方形的面积为1平方厘米。 1厘米 1厘米 5平方厘米 7平方厘米 6平方厘米 6、下面每小格是1平方厘米。请在方格纸上画出两个面积都是 12平方厘米的图形。 这个图形必须是封闭图形。 这个图形必须布满12个 小格。 7、把一张长18厘米，宽5厘米的长方形分成长3厘米、宽2厘米的小长方形。最多可以分出几个？试试吧! 1cm 大长方形中一共有18×5=90个小正方形。应该可以分成90÷6=15个小长方形。 每个小长方形由3×2=6个小正方形组成。 这节课你们都学会了哪些知识？ 物体的表面或封闭图形的大小就是它的面积。 课堂小结 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 伴你成长 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 青岛版（五年制） 数学 三年级 上册 认识面积和面积单位 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 长方形和正方形的面积 课堂练习 9 情境导入 1 餐厅和厨房哪个面积大？ 你能提出什么问题？ 客厅 卫生间 厨房 小卧室 书房 大卧室 餐厅 探究新知 什么是面积？ 课本封面的大小是课本封面的面积。 餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。 和 的面积是指厨房和餐厅地面的大小。 餐厅和厨房哪个面积大？ 桌面的面积 红旗的面积 三角旗的面积 扇子的面积 物体表面的大小就是它的面积。 封闭图形的大小就是它的面积。 怎样比较面积的大小？ 可以直接观察，比较面积的大小。 面积大 面积小 直接观察不易比较出大小的，可以把两个图形重叠比较。 面积大 面积小 我们可以借助平面图来研究。 怎样比较餐厅和厨房面积的大小？ 把它们重叠在一起，还是比不出大小，怎么办呢？ 用 摆一摆。 16 个 15 个 用 摆一摆。 用 摆一摆。 16 个 15 个 64 个 60 个 16 个 15 个 16 个 15 个 64 个 60 个 我知道了， 的面积比 大。 餐厅的面积比厨房大。 测量图形的面积用什么形状的图形更合适呢？ 用 和 都合适，能完全覆盖物体的表面。 用 不合适，摆满后还有许多地方空着。 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回 认识面积和面积单位 返回