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湖南省中高职人才培养衔接试点项目建设实施方案
湖南省中高职人才培养衔接试点项目建设实施方案
湖南省中高职人才培养衔接试点项目
建设实施方案
项 目名称 汽车检测与维修技术专业中高职
衔接人才培养试点
牵头高职学院 某某职业技术学院
试点中职学校 澧县职业中专学校
桃源县职业中等专业学校
汉寿县职业中等专业学校
湖南省教育厅制
二O—四年四月
一、建设背景与基础
(一)建设背景
1、 “汽车湘军”迅速崛起,湖南汽车产业已跨入 “千亿产业”
汽车产业已成为湖南“八大千亿产业”、“七大战略性新兴产业” 之一。以长沙为中心、长株潭为支撑的方圆 100公里范围内,聚集了 广汽三菱、上海大众、北汽股份、比亚迪、吉利等知名整车汽车厂家, 并吸引了大批汽车零部件企业入驻。 与此同时,湖南汽车保有量也在 逐年攀升,据湖南汽车行业协会的统计,2013年底全省汽车拥有量达 397.75万辆,比上年增加57.57万辆,平均每天增加1577辆,增长 16.9%。与此同时,随着人们生活水平的提高、消费观念的转变,汽 车后市场也在快速发展。
2、 常德汽车产业链已经形成,汽车产业的发展潜力巨大
常德汽车产业已形成了整车制造、汽车零部件、汽车维修、营销 与服务的产业链。年产3000台豪华大巴的常德大汉汽车集团已经投 产,中联重科年产3万台重型卡车项目、北京福田常德皮卡基地年产 15万台项目已落户常德,以湖南车桥有限公司(津市)、湖南运达机 电公司(澧县)、常德湘西北汽车配件城为代表的汽车零部件企业发 展迅猛。
常德区域内汽车保有量、汽车维修企业及整车制造企业的数量明 显高于周边益阳、张家界、吉首、怀化、贵州铜仁等地,逐渐形成了 汽车交易市场向常德集中的格局。 截止2013年底,常德市机动车保有 量120万辆,其中小轿车保有量40万辆,近几年每年新增2—3万辆, 近5年每年增长率15注右,预计常德汽车保有量未来 10年保持15— 20%勺增长速度。新的常德汽贸城已经启动,即将成为湘西北最大的 汽车贸易市场。
3、 受限于传统的师徒传承,人才素质和培养方式急待提升
常德市汽车维修业有维修企业240多家,从业人员17000余人。一 类维修企业30家,二类维修企业60家,三类维修企业50家,形成了以 城市为依托、沿国道、省道辐射、遍布城乡的服务网络。汽车维修从 业人员大部分是师傅带徒弟的模式成长起来的, 文化水平不高、服务
意识不强。随着汽车保有量的急剧增加,轿车进入家庭步伐的加快, 汽车维修行业的车源、车种、服务对象以及维修作业形式已发生新的 变化,特别是电控技术在轿车上广泛应用, 汽车维修业技术含量越来 越高,高素质维修人员缺乏已成为常德市汽车服务业快速发展的瓶 颈。
4、汽车人才需求强劲,职业教育发展空间巨大
据统计,常德区域内汽车制造、汽车营销、汽车维修、汽车商务 等汽车产业从业人员已达5万人以上,每年流失率在10注右,汽车人 才需求在6000人左右。从业人员中接受过中等职业教育的不多, 接受 过各类高等教育的更少;二、三类维修企业的从业人员大多来自离开 土地的农民、城市普通中学毕业生和转岗择业的工人;除汽车维修、 汽车保险之外,车辆销售、车辆性能检测、二手车市场等从业人员数 量严重不足。
(二)建设基础
项目牵头单位某某职业技术学院是 2003年由省人民政府批准成 立的一所国有公办综合性地方高职院校,是湖南省示范性高等职业院 校。学院现有全日制高职在校生11000人,设有医药卫生、制造、农 林牧渔、土建、财经、电子信息和轻纺食品 7个专业大类共计25个 招生专业,其中医药卫生和制造大类为省教育厅备案的重点建设专业 大类。
1、政府的一贯重视和学院的长期实践,奠定了中高职衔接合作 办学的坚实基础
常德市委、市政府决定,从2014年起,实施教育3年攻坚计划。 职业教育将建设10所市级中职教育示范校和20个特色专业,支持高 职院校创建汽修专业、高尔夫专业、医卫专业、农林水产专业等特色 与品牌,并与中职教育有效对接。目前,学院已经与澧县职业中专、 桃源职业中专、汉寿职业中专等三所国家级示范职业中专就汽车专业 签订了中高职衔接联合培养协议,这三所职业中专的汽车类专业每年 招生总人数在600人以上。
建院以来,学院以五年制高职“ 2+3”分段培养和“ 3+3”单独招 生定向培养为主要方式,在护理、土建、机电、汽车等多个专业与常 德市汉寿县、澧县、桃源县、安乡县等多所中职学校展开合作办学, 培养学生近500人,在专业衔接、课程衔接、教学管理、学生管理以 及共建共享等方面积累了丰富经验,为高质量完成试点项目建设打下 了坚实基础。
2、 校企深度合作,形成了独具特色的“东亚模式”
学院汽车检测与维修技术专业早在2004年就开始与常德一类维 修企业常德东亚汽车服务有限公司
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