FLASH动画设计》设计说明书.doc

《Flash动画设计》设计说明书 姓 名： 学 号： 班 级： 09 软件 指导教师： 完成日期： 2011.6.23 设 计 要 求 考核 目的 《Flash动画设计》课程设计为该门课程的综合设计环节，能够有效锻炼学生的自主学习能力和综合设计能力，培养学生的创新精神和动手实践能力 考核 项目 要求 具体评价细则及要求： 1、内容要求（40分）： ?Flash动画作品内容完整，思想健康、积极向上，能够明确的表现一个主题。 ?1）动画作品有flash按钮适当地控制交互功能。 ?2）动画中运用As脚本技术完成特效制作（如loding、随机效果、时钟效果等） ?3）使用音乐，且音乐与动画、歌词同步循环播放。 ?4）动画首页应包含学号、姓名、院系、专业、班级、个人简介及动画简介等。 2、设计要求（10分）： 动画画面设计合理，画面转换恰当。充分运用各种flash技术，熟练掌握工具箱、面板、层、时间轴、元件等的应用方法。 3、技术要求（30分）： 在动画实现中， 须使用遮罩层、引导层、形状补间、动作补间、flash按钮等技术，没有技术实现错误，补间应用合理。 ?4、美工要求（10分）： 动画画面颜色运用适当，美观，视觉效果好，并具有个人设计风格。 5、创意要求（10分）： 动画作品富有新意，情节引人，有自己的特色。 注：对作品互相抄袭或从他人网站下载抄袭者将给予扣分，完全抄袭者成绩为零分！！！ 目录 TOC \o "1-3" \h \z \u 第一章 概 述 1 1.1 Flash软件简介 1 1.1.1 Flash现状 1 1.1.2 Flash发展趋势 2 第二章 剧本的设定 3 2.1 剧本内容 3 2.2剧本设计 3 第三章 前期准备 4 3.1背景音乐的制作 4 3.1.1 编辑音乐的思路 4 3.1.2 GoldWave简介 4 3.1.3GoldWave发展趋势 5 3.1.4音乐的基本理论 5 3.1.5音乐的剪辑过程 5 3.2剧本素材的收集 7 第四章 MTV的制作 8 4.1 背景音乐的导入 8 4.1.1音乐的导入 8 4.1.2计算和查看音乐长度的方法 8 4.1.3流类型的音乐设置 9 4.2动画设计制作 9 4.2.1新建FLASH文档 9 4.2.2创建 开始图层 9 4.3循环播放按钮的的制作 14 第五章 动画测试 16 5.1动画测试 16 5.1.1测试的目的 16 5.1.2动画通过的测试发现的问题 16 5.2解决测试发现的问题 16 5.3测试结论 16 第六章 设计总结 17 参考文献 18 《电脑测智商》动画短片设计说明书 第一章 概 述 1.1 Flash软件简介 1.1.1 Flash现状 Flash的前身是FutureSplash，是早期网上流行的矢量动画插件。后来由于Macromedia公司收购了FutureSplash以后便将其改名为Flash2。它是针对矢量图形编辑和动画创作的专业软件，目前，它已经升级到Flash MX版本，功能十分强大。正是因为它采用了矢量图形编辑制作，使得Flash输出的电影动画（*.swf）具有文件小、效果好、图像细腻、对网络带宽要求低以及可无损放大等诸多优点，从而，深受广大电脑动画设计者和网页设计者的喜爱。可以说，Flash已经渐渐成为交互式矢量的标准，未来网页的一大主流。 1997年FALSH开始出现在中国，FLASH是一个技术门槛比较低，开发成本也 相对比较低的优秀软件。它让不少业余爱好者很快能够加入到创作者的行列中来。最初的FALSH动画制作，大部分人的作品"不堪卒睹"，完全处于一种自娱自乐的状态中。但是因为其中有不少人曾经擅长图像、动画等的制作，他们慢慢的成长为优秀的FALSH的创作者。逐渐的一些比较优秀的创作脱颖而出。 国外大量的优秀FLASH动画在国内迅速传播，因其不少作品很符合大众口味。 而且FLASH这种新颖的便于网络传播的形式，喜好FLASH动画的观众数量积聚增加。 一项由某著名品牌发起的最新网上调查表明，FLASH网络动画已成为越来越多上网族的最爱。 在" 你认为什么是最酷"的提问中，Flash名列众多答案的榜首，另有半数以上的被调查者认为FLASH是网络时代新潮一族的至酷标志。调查还发现，83%的人对Flash有相当了解，其中更有超过“三分之一”的人自己制作过FLASH，而93%的人愿意尝试 自己学做FL