《生态系统的结构和功能》PPT教学课件[文字可编辑].ppt

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第 4 节 生态系统的结构和功能 课前练习: 1. 影响生物的__、__、__等的因素,叫 做 生态因素 ;它可分为_____与____ 类,生物因素是指它们的生活环境中的 __、__、__、_、__等多种环境因素 。 分布 形态 生理 非生物因素 生物因素 阳光 温度 空气 水 土壤 2. 池塘淡水鱼混合放养的依据是 ( ) A. 鱼类对氧气的需求量不同 B. 鱼类对水温的要求不同 C. 鱼类对阳光的要求不同 D. 鱼类的食性和栖息水层不同 D 水族箱中哪些属于非生物因素 ? 以青鱼为例 , 分析一下影响它生活的生物因素有哪些 ? 微生物 浮游等植物 浮游动物 鱼等其他动物 非生物因素有 —— 阳光、水分 、空气、温度、池底泥沙 影响青 鱼的生 物因素 PPT 模板: /moban/ PPT 素材: /sucai/ PPT 背景: /beijing/ PPT 图表: /tubiao/ PPT 下载: /xiazai/ PPT 教程: /powerpoint/ 资料下载: /ziliao/ 范文下载: /fa nwen/ 试卷下载: /shiti/ 教案下载: /ji aoan/ PPT 论坛: PPT 课件: /ke jian/ 语文课件: /kejian/yuw en/ 数学课件: /kej ian/shuxue/ 英语课件: /kejian/ying yu/ 美术课件: /kej ian/me ishu/ 科学课件: /kejian/kexue/ 物理课件: /kej ian/wul i/ 化学课件: /kejian/huaxue/ 生物课件: /keji an/she ngwu/ 地理课件: /kejian/dili/ 历史课件: /kej ian/lishi/ 思考:若把大鱼缸看成一个体系, 其内的生物因素和非生物因素之间 是什么关系? 水族箱中的 植物和鱼 的生存 都离不开 水 ,而水中的 二氧 化碳和氧气 的含量也会随植 物和鱼的生理活动而变化。 植物 为 草食性鱼类 提供了 食 物 ,而鱼的 排泄物 又为植物 提供了生活所需要的 养料 。 由此可见,水族箱中的生物 与非生物之间是 彼此联系、 相互影响的、缺一不可 。 1 、草原上的这些生物之 间的相互关系是怎样的? 把它们的关系用箭头表示 出来? 分析与思考? 2 、在这个环境中,生物 要生存,还需要哪些条 件? 还需要阳光、水、空 气、土壤和适宜的温 度,如果没有这些 非 生物因素 ,草原上的 任何生物都无法生存 3 、为了防止鸟吃草籽 ,用网把一部分草场罩 起来,会出现什么新的 问题? 结果导致加罩区的草 场昆虫的大量繁殖 , 造成草的叶子几乎被 虫子吃光了。 分析与思考? 生物与环境是一个不可 分割的整体 , 我们把这个整 体叫做生态系统。 总结: 一、生态系统的概念 生物群落 和它所生活的环境中的 非生物因素 相互作用而形成的统一整体 。 一片森林、一块草地、一 块农田、一片湖泊、一条河流 等都可以看成是一个生态系统 。 类 型 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 二、生态系统的类型 荒漠生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 1 、草原生态系统与森林生态系统相比,动植物的种类 在哪类生态系统中更多? 2 、影响海洋生物的非生物因素与陆地相比有很大不同 ,其主要区别有哪些? 3 、农田生态系统与森林、草原、海洋等生态系统有所 不同,在农田生态系统中起主导作用的是什么 ? 1 、校园是一个生态系统吗? 2 、你所在的地区有哪些类型的生态系统 ? 生态系统范围有大有小,地球上最大 的生态系统是____。 生物圈 为什么说生物圈是地球上最大的生态系统? 1 、生物圈定义: 包括地球上的 全部生物 以及 它们所生活的环境中的 非生物因素 。 2 、生物圈范

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