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XX年四年级英语下册 Unitl电子教案(集体 备课)
单元计划表
罗村实验小学XX学年度下学期四年级英语科单元计划 主备人:刘欢欢
教学内容Unitl课时划分4课时
单元教学目标单元学习重点单元学习难点
学生能灵活运用所学句型, 能表演对话,注重合作精神,
了解西方国家互相尊重,体谅对方的有关文明礼仪。
能简单描述自己的学校,能说出学校中建筑,各项功能 室,并能发出一些指令及做出相应的动作。 能掌握四会单词,
和句型.并能够根据情境运用单词和句型交际。结合上学期 yhoe的知识拓展学生的交际语言。 能掌握简单的陈述句及一
般疑问句和相应回答。区分名词的单复数,在听说,读,练 时能熟练运用。能运用新句型描述自己的学校。
课时计划表
课题Ulyschool第课时主备人刘欢欢
教学目标1、学生能够听说读对话,并且了解对话中个
另U新单词的意思。 teachers ' des,nextto,secondfloor.
能够正确运用句型 hereis ….?lt
t.进行问答sonthe ?….」sthisthe ?….?yes,itis.No,itisn
t.进行问答
能结合本课时的内容结合上学期 yhoe的知识进行知识
的拓展运用,丰富学生的语言运用能力和综合能力。
教学重点1、学生能够听说读对话,并且了解对话中个
另U新单词的意思。 teachers ' des,nextto,secondfloor.
能够正确运用句型 hereis ….?lt ' sonthe …..Isthisthe ….?yes,itis.No,itisn ' t.进行问答 和交际。
教学难点1、能结合本课时的内容结合上学期 yhoe的知
识进行知识的拓展运用,丰富学生的语言运用能力和综合能 力。
教学准备,视频,学习单
教学过程设计
情景创设
arup:
T:Loo.hoistheschool?canyouguess?
Ss:Ay …
T:Thisistheie '
sschool.Theschoolhasanebuilding」t '
sbigandclean.Thereareanyroosinthebuilding.hatcanyou seeinthisroo?
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T:lsthisalap?
Ss:yes,itis.No,itisn ' t.
T:herearethey?hereisthechair?…
Ss:ltisin/on/under/nearthe …
T:yes.anythingsareintheroo.Thisrooistheteachers
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T:Soehoeorareonhishands.Hoeorieantstohandinhoeor.Bu
thecan ' tfindtheteachers ' office?
hatillhedo?Let ' sgoandhavealoo.
Ss:ltisonthesecondfloor.
T:hereisourclassroo?
Ss:ltisonthethirdfloor.
T:hataboutthe205?Let ' sfinishtheorsheet1,o?
――细看学习单
尝试发现
ieisonthesecondfloorno.Buthecan
tfindtheteachers ' office.HeeetsissLeeandassher.
PPT
Q:canienotheteachers ' office?hereistheteachers
office?
T: lanexttotheAy.ButLilyisneare.Loohere.
T:404isnexttoourclassroo.402isnexttoourclassroo,too.
Andaboutthe101?Let ' sfinishtheorsheet1,o?
――细看学习单
交流运用
T:iefindstheteachers
office.Hehandsthehoeorforisshite.
Let ' satchandlisten.
Let ' srepeat.
T:Let ' sactoutthedialogue.o?
迁移拓展
iehandsthehoeorfortheisshite.isshiteopensthehoeor.T hesearesoehouseshere.No,chooseyourfavouritehouseand talaboutitinyourgroups.
总结提升
情感教育。
板书设计Unit1yschool
hereisthe …?Itisonthe
I
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