人教部编版九年级下册语文过零丁洋(公开课使用).PPT课件.pdfVIP

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文天祥 蔺相如宁为玉碎,不为瓦全; 苏武执汉节牧羊十九年; 民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上; 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮; 刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 • 1256年进士考试第一名(状元)。 • 1275年元军进攻临安,征兵勤王。 • 1276年任右丞相,被派往元军营谈判,被扣留。 • 1277年进兵江西收复了几个县城。 • 1278年在五坡岭(海丰)被俘,写 《过零丁 洋》诗以明志。 • 1279年被送到大都(今北京),囚3年,途 经威胁利诱始终不屈。 • 1283年1月9日从容就义。 一、注意停顿 二、注意重读 三、注意感情 这首诗是文天祥被俘,在船上经过零 丁洋时所作,其中的“人生自古谁无死,留 取丹心照汗青”,被千古传诵。下面请同学 们一起来欣赏一下 《过零丁洋》。 首联写了个人和国家的哪两件大事? 一是在他21岁时,因科举走入 途; 二是在国家危急存亡关头,起兵勤 王抗元。 颔联赏析.诗中第二联运用比喻手法,将国家 命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“ 飘絮”比喻 破碎的国家如风中飘散的柳絮,无 可挽回。 以“雨打萍”比喻 自己身世坎坷如 雨中浮萍漂泊无依,时起时沉 。 颈 联 颈 联 惶恐滩头说惶恐, 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 表达方式:一语双关 零丁洋里叹零丁。 名词解释: 惶恐滩:兵败经惶恐滩退往福建 零丁洋:不幸被俘的孤独处境。 “惶恐”、“零丁”具有双层含义 : 一是形势险恶 二是指作者内心的惶恐、零丁。 颈联赏析:“惶恐”和“零丁”有双层含义, 一指地名,二写出了形势的险恶和境况 的危苦。“惶恐滩头说惶恐”追忆过去, 表示自己对当时艰难时局的忧惧不安;“ 零丁洋里叹零丁”感慨眼前,说自己不幸 战败只身被俘,漂浮在伶仃洋中,深感 孤苦伶仃。 惶恐:怕出师未捷身先死; 怕看到南宋朝廷灭亡。 零丁:勤王时只有三人; 谈判时部队被解散; 南宋都城被攻破; 南宋大臣皇帝劝降; 妻子儿女被俘。 尾联赏析:自古以来人生哪有不死的呢? 只要能留得这颗爱国忠心照耀载史册上就行 了。这两句诗慷慨激昂,表现了诗人崇高的 民族气节和为国献身的爱国情怀。(或:表 现了诗人自己以死明志、舍生取义的决心。 1278年,作者写了这首 《过零丁洋》 明志,在过后的四年中,文天祥用行动证 明了他“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”的崇高民族气节。 扬子江 文天祥 名词解释 几日随风北海游, 指南:一语双关 回从扬子大江头。 一、磁针石“指南”特性 臣心一片磁针石, 二、文天祥对南宋一片忠贞 不指南方不肯休。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 臣心一片磁针石, 不指南方不肯休 《过零丁洋》这样一首气壮山河,苍凉悲 壮的千古绝句,是作者用自己的鲜血和生命 谱写的一曲赞歌。 作者通过他千古传颂的名句“人生自古谁无 死,留取丹心照汗青”告诉我们,人的生命固 然宝贵,但是除了生命之外,人还有其他的 价值。

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