《黄河船夫曲》PPT课件2 (共9张PPT)[文字可编辑].ppt

《黄河船夫曲》 本课教材的版本出自人民音乐出版 社，九年义务教育小学六年制第十册 《黄河船夫曲》、《保卫黄河》选自 于音乐家冼星海 1939 年创作的《黄河 大合唱》中的第一乐章和第七乐章， 是一部大型乐作品，两首歌曲音乐体 裁不同。 一：说教材 《黄河船夫曲》吸取了民歌中船工 号子的音调，以高亢的旋律和紧凑的 节奏，表现了黄河上的船夫拼着性命 与惊涛骇浪搏斗的情景。 《保卫黄河》是一首进行曲风格的 轮唱曲，曲调铿锵有力，音乐形象非 常鲜明。 说教学目标： 知识与技能的培养： （ 1 ）通过反复听赏，感受作品磅礴的气势， 了解旋律、节奏、速度、力度等音乐要素在音 乐中的表现作用。 （ 2 ）了解音乐体裁不同：齐唱、合唱与轮唱 的演唱形式，以及劳动号子的特征。 情感与价值： （ 1 ）认识冼星海，了解他的生平及作品。 （ 2 ）感受音乐形象和情绪，弘扬民族精神， 进行爱国教育。 PPT 模板： /moban/ PPT 素材： /sucai/ PPT 背景： /beijing/ PPT 图表： /tubiao/ PPT 下载： /xiazai/ PPT 教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fa nwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /ji aoan/ PPT 论坛： PPT 课件： /ke jian/ 语文课件： /kejian/yuw en/ 数学课件： /kej ian/shuxue/ 英语课件： /kejian/ying yu/ 美术课件： /kej ian/me ishu/ 科学课件： /kejian/kexue/ 物理课件： /kej ian/wul i/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课件： /keji an/she ngwu/ 地理课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kej ian/lishi/ 说教学重、难点 ? 重点 ： ? 通过反复听赏 , 感受作品的宏伟气势 . ? 难点 ： ? 关键在于了解旋律、节奏、速度、力度等，音乐要 素在音乐中的表现作用，表现人物怎样的思想感情。 ? 课时安排 ： 一课时 说教法 : 我先采用情景教学法入手，通过欣赏有黄河为 背景的画面，以及黄河风景图片等，创设情境 , 让学 生产生视觉感受，接着从听觉入手，打开学生想象 的阀门，反复聆听，细心品析，在听中感受体验。 在听中领悟理解。 说学法 : 音乐课应重视对学生的音乐实践培养，所以我把 主动权交给学生，让学生主动参与 , 采用分小组合作 学习方法，通过小组交流，先给歌曲分段，然后说 说音乐要素在各段中的表现作用，表现人物怎样的 思想感情。并体验不同歌曲的演唱形式。齐唱，合 唱，轮唱。 情境导入 创设意境 使学生身临其境，激发感情导入新课 聆听感受 初听、介绍作品 了解作品，感受作品音乐形象及情绪 复 听 给歌曲分段，了解歌曲演唱形式 分段复听 合作学习，感受音乐中节奏、速度、力度 鲜明对比 实践体验 学唱《保卫黄河》 了解演唱形式，感受民族精神 整体复听 激发民族自豪感 课堂总结 进行爱国教育 说教学过程 合作学习，分段复听，根据所划分乐段说一说 ： 各段中的旋律、节奏、速度、力度表现出人物的什么思 想感情？在音乐中起到什么作用？ （感受音乐中的节奏、速度、力度的鲜明对比） 第一乐段：引子部分 旋律（ ） 节奏（ ）速度（ ）力度（ ） 第二乐段：中间部分 旋律（ ）节奏（ ）速度（ ）力度（ ） 第三乐段：结尾段 旋律（ ） 节奏（