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小学数学课堂教学精品资料设计
小学数学课堂教学精品资料设计
第 6单元跟踪检测卷
分数的加法和减法
一、填一填。(每空 1分,共 24分)
1.5个 1与 3个 1的和是(
)个 1,结果是(
)。
12
12
12
2.计算3+ 5时,它们的(
)不同,也就是(
),再进行计算。
)不同,不
8 12
能直接计算,要先(
3 .在 里填上适当的运算符号。
4
9
1 11
=
7
8
1 5
=
6 18
4 8
8
15
1 13
=
3
4
1 7
=
3 15
6 12
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
1 1
+
3
4
1 1 1 1
3 5 4 6
2 1 3 1
- -
+
+
2 4
3 9 4 8
5 1
5.与的和减去它们的差,结果是(
)。
7 3
6.(
7.一根绳子长8米,比另一根短1米,两根绳子共长(
)比1米长2米; 9千克比(
)多 7千克。
4
5
10
15
)米。
9
6
8.一袋大米有 50千克,如果吃了总数的1,还剩下这袋大米的(
);
6
如果吃了1千克,还剩下(
)千克;如果吃了 15千克,吃了
6
这袋大米的(
)。
1/ 9
9.修一条路,第一天修了全长的1,第二天修了全长的1,两天共修
3
4
了全长的(
全长的(
),第二天比第一天少修全长的(
),已修的比剩下的多全长的(
),还剩下
)。
10.一支合唱团共有 31人,假期里有一个紧急演出,音乐老师需要
尽快通知每一个队员。如果用打电话的方式,每分钟通知 1人,
至少需要(
)分钟才能通知完所有人。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题 1分,共 5分)
1.玲玲做一组数学竞赛题,第一天做了它的1,第二天做了余下的1,
2
2
正好做完。
(
(
)
)
2 3
2.1-+=1-1=0
5 5
3.叔叔要走 1 km的山路,先走了全程的1,又走了余下路程的1,还
3
3
剩下全程的1没有走。
(
)
3
4.皮皮暑假实践卖冰棍,这天计划卖 100根,上午卖了1,下午卖了
2
1
6
,这天共卖了2。
(
(
)
)
3
5.分母是 12的最简真分数有 4个,它们的和是 2。
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题 2分,共 10分)
2 2
5 5
1.+可以直接相加,是因为这两个加数(
)。
2/ 9
A.分子相同
C.都是真分数
B.分母相同
D.都是最简分数
2.王师傅做一项工作要 20天完成,他做了 5天,还剩下这项工作的
(
)没有完成。
19
20
B.1945
C.1
D.3
A.4
4
4
7
3.++=+ 12 12,运用了(
5
+
7 2 5 2
12 5 12 5
)。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
4.小明做数学作业用了1小时,比做语文作业多用 1小时,他做完这
3
15
两种作业一共用了多长时间?列式正确的是(
)。
1 1
3 15
1 1 1
B .-+
3 15 3
A .-
1 1
3 15
1 1 1
D .++
3 15 3
C .+
5.有两袋饼干,第一袋增加 3千克,第二袋增加1千克后,两袋饼干
10
5
的质量相同,则原来两袋饼干的质量相比,(
)。
A.第一袋重
C.一样重
B.第二袋重
D.无法比较
四、计算挑战。(共 35分)
1.直接写得数。(每题 1分,共 8分)
3/ 9
5 8
+=
9 9
1 7
8 8
19 13
24 24
3 4
+=
7 7
+=
-=
11 1
-=
8 8
2+ 8=
8 4 1
++=
9 11 9
1 1
1 --=
6 6
15
2.计算下面各题,能简算的就简算。(每题 3分,共 18分)
7 5
-
5 3
-
14 13 1
-+
7- 9 12
12
7+ 6 8
10
15 15 15
1 1
- 8 4
+
5 7 3 11
+-+
5
6
3 2 3
-+
8 18 8 18
4 5 10
3.解方程。(每题 3分,共 9分)
1 5
+
x- 4 12=78
5 1 7
x +-=
9 6 12
7+x -=
2 8
10 5 15
五、走进生活,解决
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