《长城随想》第四章讲解与训练.ppt

* 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 民族器乐合奏课程 — * — 项目二十五 二胡协奏曲《长城随想》第四乐章 第一 理论知识讲授 第二 综合技能训练 ? 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 — * — 教学内容 理论知识讲授：二胡协奏曲《长城随想》第四乐章的创作背景及表现内容 综合技能训练：二胡协奏曲《长城随想》第四章讲解与训练 1．乐曲的音乐分析 曲式结构：并列多段曲式； 调式调性：C宫调式； 发展手法：本乐章旋律音调素材来自第一乐章，同时又有新的延伸；但最为精彩的是音乐结构布局思路完全源于戏曲板式变化：首先是赠板，然后进入三眼板，随着速度渐快，情绪渐涨，变化为垛板，最后突慢，进入广板，同时再现第一乐章的核心音调。 音乐风格：京剧音调风格。 （二）综合技能训练：二胡协奏曲《长城随想》第四章讲解与训练 长城随想1 第一 2．作品的讲解与训练 二胡协奏曲《长城随想》整首曲子是通过不同的侧重点来反映长城的伟大的，而第四乐章《遥想篇》是放眼未来的憧憬。在乐队造成的富有幻想色彩和稳步迈进的背景中，二胡变化再现了第一乐章的主题，意味深长；接着，一段舞蹈性的旋律，使人豁然开朗。最后的垛板节奏，具有一种无坚不摧的力量。尾声变化再现了激越宽广的长城主题，表达了对祖国光明前途的坚定信念。 一首曲子便道尽了这条巨龙几千年来的兴衰历程，更以此象征了国家五千年的发展变化。刘文金先生作品共有的民族情怀与时代感在这首作品中尤为突出。这更说明了刘文金大师强烈的爱国情怀。 长城随想2 （二）综合技能训练：二胡协奏曲《长城随想》第四章讲解与训练 第一 演奏时要注意以下几点： （1）音型的基本形态极其变化。 （2）速度的层层递进。 （3）三乐章九十二小节到四乐章开始的节奏音型要统一在 × ×× 0× ××的节奏音型基础上进行音型变化演奏，四乐章后改用22拍记谱，律动由四变为二。 （4）三十二小节弹拨乐声部的音型是一小节开始音型的变化，特点是有几个声部分别连续、上行演奏、每个演奏者应有弹拨乐的整体听觉，切忌只按节拍孤立演奏。 （5）51小节节奏音型通过弱起后半拍渐强、渐快，56小节两拍一重音，体现一种滚动进行的音乐感觉。 （6）129小节开始低音声部三连音与主旋律分音符呈三对二节奏，应会看指挥二拍子或四拍子手势寻找到三连音的拍点，演奏要有张力且自然。 ? ? 资源调入：二胡协奏曲《长城随想》第四乐章谱例.jpg 资源调入：二胡协奏曲《长城随想》第四乐章讲解与训练.mp4 资源调入：二胡协奏曲《长城随想》第四乐章讲解与训练.ppt 资源调入：二胡协奏曲《长城随想》第四乐章完整曲目欣赏.mp4 （二）综合技能训练：二胡协奏曲《长城随想》第四章讲解与训练 第一 三、作业与思考 1．欣赏民乐合奏曲二胡协奏曲《长城随想》的音像资料，加深对乐曲的理解和体会； 2．练习并熟练掌握乐曲的分谱演奏； 3．练习乐曲的技术难点； 4．能够熟练掌握乐曲的演奏。 长城随想3 *