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范文范例 参考指导
调研报告格式写法与范文
一、调研报告的主要内涵和基本功能
(一)调研报告的内涵
调研报告是对社会生活以及自然生活中的各个情况和
问题进行一定的调研研究,通过一些定量的人为分析、总结
以后再写成书面的报告。具体说,调研报告的写作主要分为
两个部分,所谓调研是作者深入到社会的基层和一些工作实
际当中去掌握大量的第一手资料,从而摸清情况,了解事实;
而报告则是将调研之后得到的一些材料经过定性、定量的分
析概括,寻找出事物之间的联系,总结出具有深刻意义和满
足需求的重要信息,并以文稿的方式来将调研研究成果体现
出来。因此,调研报告具有较高的信息情报价值和新闻价值。
大学生学习写作调研报告,可以锻炼和培养学生深入社会、
调研研究的实践工作能力,学习和掌握对复杂问题进行深人
分析的研究探索能力,有助于提高大学生的理论与实际相结
合的思维方法和写作能力。
(二)调研报告的功能
调研报告是实际工作中广泛使用的应用研究文体。它的
功能一是提供信息,交流情况,为上级决策提供依据;二是
传播推广经验,借鉴吸取教训,促进工作顺利进行,提高工
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作效率;三是研究和发现现实中的重大问题,探索其中的本
质和规律,提出解决问题的设想和建议。因此,调研报告在
实际工作中具有很强的认识作用和指导作用,由于调研报告
所反映的情况和问题与现实生活及工作实际密切相关,所以
它反映的信息以及作出的分析、提出建议对帮助人们认识社
会环境、启发读者思路、指导工作实际、改进工作方法、提
高生产效益具有积极的错金作用。
(三)调研报告的种类
根据调研报告研究内容的不同,可以将调研报告分为调
研报告和考察报告。前者侧重于社会经济等实际工作的调研
研究,后者着眼于科研和具有创新性的工作方法的研究;根
据调研报告的不同功能,又可以将调研报告分为反映情况型
调研报告、典型分析型调研报告和探讨研究型调研报告。
反映情况型调研报告的功能是向读者反映情况,提供信
息。主要就调研对象的某一方面或几方面情况做较为具体深
入的调研,摸清情况,理出头绪,把握特点,并将调研所得
客观、真实地提供给读者,一般不做议论。
典型分析型调研报告的功能是向读者提供现实生活中
成功或失败的大型个案,通过对典型个案的深入调研,不但
了解事情的过程,效果(结果),还要分析形成这种情况的主
客观原因,从而帮助读者认清事物的真相,学习到可供借鉴
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的经验或可以吸取的教训。这类调研报告既要有大量事实,
又要有作者的分析观点,加工深度甚至反映情况的调研报
告,具有初级论文的特点,一般又分为典型经验的调研报告
和揭露问题的调研报告。
探讨研究型调研报告的功能是通过大量调研研究和理
论分析,向读者提供具有学术性、科学性和创新性的观点和
见解,属于学术论文的范畴。它的研究前提是要以大量的最
新调研事实资料为基础:运用专业理论对所提出的观点和见
解,从事实和理论两个方面加以分析论证,使之上升到一定
的理论高度,在学科的建设和实际工作中具有较强的指导作
用。
二、调研报告的写作要领
调研报告的写作活动包括制定调研方案、实施调研、统
计分析调研结果和撰写调研报告。这里只介绍如何撰写调研
报告。在长期写作时间中,调研报告的格式已约定俗成,相
对固定,一般由标题、署名、前言、正文、结尾五部分构成。
(一)标题
调研报告的标题有三种形式:一是公文式,用单标题概
括调研对象、内容、文种三部分内容。如《关于兴城等七个
县区调整农村经济结构的调研》,调研报告的“文种”还常
常以“……调研附记”、“……调研札记”、“……的考察”等
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形式出现;二是主题式,单标题概括内容或主题,如《双城
靠产业化实现农民增收》;三是新闻式,即双标题,正标题
揭示调研的内容或主题,副标题缩小范围,反映调研的单位、
内容、文种,如《远山的呼唤——关于土家族聚居的樟木村
人口素质调研》。
(二)署名
标题下面署名,写出调研单位或个人姓名、所在工作单
位。
(三)前言
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