《普通逻辑》课后练习参考答案.pdf

《普通逻辑》练习题参考答案 第一章 引 论 一、指出下列各段文字中 “逻辑”一词的含义： 1．指思维的规律、规则。 2．指逻辑学。 3. “逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻 辑学上的造诣。显然，这里的 “逻辑”一词，指的是逻辑学。 4．指客观事物发展的规律。 5． “不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清晰，论 证严密，具有很强的说服力和感染力。在这里， “逻辑”一词指 思维的规律、规则。 6．指某种特殊的立场、观点或看问题的方法。 7． “马克思没有遗留下 ‘逻辑’(大写字母的)”，意指 马克思没有写过逻辑学的专门著作，这里的 “逻辑”显然是指逻 辑学； “但他遗留下《资本论》的逻辑”，意指马克思留下了体 现在《资本论》中的逻辑思想，这里的 “逻辑”指的是思维的规 律、规则。 8．指逻辑学。 二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理， 并用公式表示之。 ①1、10 两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表 示为 “所有 M 是 P；所有 S 是 M；所以，所有 S 是 P。” ②2、4 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示 为： “如果 p，那么 q。” ③3、11 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表 示为： “只有p，才q。” ④5、12 两段是具有共同逻辑形式的命题；用公式可表 示为： “p,并且 q，而且r。” ⑤6、8 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示 为： “或者 p，或者q。” - 1 - ⑥7、9 两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示 为： “如果 p，那么q；p；所以，q。” 第二章 复合命题及其推理 一、下列语句是否表达命题?为什么? （教材第67 页） 1．不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况 明确作出肯定。 2．表达命题，因为它用一个反诘句，表达了对事物情况 的肯定，即 “没有耕耘是不会有收获的”；或者说“没有耕耘， 哪来收获？”是有条件地陈述某种事物情况存在的命题，即“没 有耕耘，就没有收获”。 3．不表达命题，它只表达一种良好的祝愿，并未对事物 情况作出肯定。 4．表达命题，它用一个反诘句，表达了对事物情况的否 定：在资本家和工人之间……没有平等的“人权”。 5．表达命题，它用一个反诘句，表达了 “欲加之罪是不 患无辞的”命题。 6. 表达命题，这个感叹句充分肯定“烈士们的革命英雄 主义精神是何等崇高”。 7. 不表达命题。 8．不表达命题。 9．不表达命题。 10．表达命题。 二、下列命题各属何种选言命题? 1． “这些作品或者政治上有错误，或者艺术上有缺点， 或者两者兼而有之”是相容的选言命题，因为这个命题的三个选 言肢可以同真。 2．相容的选言命题，他可以既是画家、诗人，还是演员。 3．不相容的选言命题。在这种语言环境下， “实行正确 的政策”“实行错误的政策”这两个选言肢不能同真。 4．不相容的选言命题。这三种态度互相排斥，不能并存， 不能同真。 5．相容的选言命题，因为“给予指导、鼓励、提供资料” 可以兼而有之。 - 2 - 6. 不相容选言命题。因为网球赛一定会决出冠军，甲队、 乙队不可能同时获得“五一杯”网球赛冠军，冠军一定是非此即 彼。 三、指出下列各题中，A 是 B 的什么条件(充分条件、必 要条件、充分必要条件)?