圆明园毁灭教学设计.ppt

《圆明园的毁 灭》教学设计 教材分析 圆明园的毁灭 《圆明园的毁灭》这篇课文是人 教版五年级语文上册第七单元中的 篇精读课文 单元的训练重 点是让学生通过多途径搜集资料 整理资料,用心去感受字里行间饱 含的民族精神和愛国精神。本篇课 文作者把美与丑、善与恶进行鲜明 对比,使学生了解到圆明园过去的 辉煌历史和遭受英法联军毁灭后的 惨状,从而激发学生的爱国之情和 振兴中华的责任感 设计意图 根据《新课程标准》的新思路, 设计这节课时 技术的优势,制亻 媒体课件 励上网搜集资料,让我们在有限 的时间内尽可能多的掌握更多的知  教学目标: 1、学会本课16个生字。 2、有感情的朗读课文,能 表现出对祖国灿烂文化的 赞叹和对侵略者的憎恨。 3、了解圆明园辉煌的过去 和毁灭的经过,激发学生 热爱祖国文化仇恨侵略者 的情感,增强学生振兴中 华的责任感和使命感 教学重点 了解圆明园辉煌的过去 毁灭的经过 现圆明园昔日的景象,体 会作者对祖国灿烂文化的 热爱,对侵略者野蛮行径 的无比仇恨  教学过程 导入新课 同学们,在北京西 北郊有一座建筑宏伟的 皇家园林,它叫圆明园 是清政府集中了全国的 能工巧匠,耗费巨额资 前后共用了150多年 修建而成的,但是这座 中外文明的园林竞在 1860年遭到英法联军的 抢劫和焚烧,最终变成 了一片废墟。今天就让 我们一起走进《圆明园》 的毁灭,去了解这段屈 辱的历史吧!  初读课文,感知整体 1、观看聆听动漫视频,初步感悟 文内容 2、自由读课文小组交流初读收获 并思考课文讲了一件什么事 圆明三园分布图 三、走进辉煌的圆明园 (-)感知圆明园的价值 师:结合课文,谁来说一说不可估 量是什么意思?(说明数量大或程 长春园 明圆明园的毁灭损失巨大 圆明园 ,文这设罅两次“不可估 啊,圆明园毁灭了,这个损失是 万春园 圆明园, 起看看它曾经辉煌的历史 (二)想象圆明园昔日的辉煌 1、请同学们自读课文,第2到4自 签是怎排的想昔日所的圆明回究 布局:圆明园里的布局是这样的?  景致:圆明园内都有哪些景致? 有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭 正热闹街介的买卖 台楼阁 有象征着热闹街市的买卖街,也有象征 着田园风光的山乡村里 访名胜古迹 根据诗情画意建造 不仅有民族建筑,还有西洋景观 师:从“金碧辉煌”“玲珑剔透”“买卖 1乡村野”能看出圆明园内的景观风 格怎么样? 的厉奧雙不复氧出来收藏着最珍 说明车代久远收藏众多 唐、宋、元、明、清” B“名人书画,奇珍异宝”说眀收藏很珍贵 所以说圆明园是当时世界最大的博物馆和续 艺术馆。)