【仓库管理）仓库管理系统uml建模.doc

沈阳工程学院课程设计报告 目录 （仓库管理）仓库管理系统uml建模 沈阳工程学院 课程设计 设计题目： 仓库管理系统 系别 信息工程学院 班级 软件本121 项目组长 聂恒阳（19） 项目组员 王益峰（16），杨东明（8），张朋（21） 刘明洋（10） 指导教师 职称 起止日期：年月日起——至年月日止  沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： 仓库管理系统 系别 信息工程学院 班级 软件本121 项目组长 聂恒阳（19) 项目组员 王益峰（16），杨东明（8），张朋（21） 刘明洋（10） 指导教师 职称 课程设计进行地点： 实训F 任务下达时间：年月日 起止日期：年月日起——至年月日止 教研室主任 年月日批准 一、课程设计的原始资料及依据 项目开发与管理课程设计的前驱条件是要求学生们必须具备“软件工程”和“程序设计”等计算机专业理论知识，本次设计正是在符合这种前提条件下实施。 首先成立项目小组并推举有责任心的学生担当项目组长，全组成员在组长的带领下，针对“新闻中心管理系统”，按着软件生命周期和项目管理的要求，运用面向对象的分析和设计方法，采用目前最为流行的面向对象的设计工具UML，对所选系统进行软件需求分析、功能设计，然后根据能力和功能进行任务分配。根据分析结果进行系统用例图、类图、顺序图、协作图、活动图等项目设计，从而完成一个较完整的项目开发与管理实践。 二、课程设计主要内容及要求 首先要求参加课程设计的学生们要重新认真复习软件工程及项目管理的理论知识和技能，熟练掌握UML设计工具，之后学生们能够灵活地把所学理论知识和技能应用于该项目的开发实践中去，从而有目的地加深理解项目开发与管理的深刻含义。具体要求如下： 1．成立项目开发小组并选举项目组长。 2．根据设计要求小组选定设计题目。 3．每天要求项目组长要至少组织召开一次会议，总结、汇报和布置任务。 4．每次会议要求保留会议记录并存档。 5．发挥团队合作精神共同完成如下内容： ⑴软件需求分析 ⑵用例图 ⑶类图 ⑷顺序图 ⑸协作图 ⑹活动图 ⑺状态图 6．组长要根据能力合理地分配任务，要求每个组员都能积极参与并完成如下内容： ⑴参与需求分析 ⑵各种设计视图 ⑶个人总结 7．组长要对每个组员进行公正客观地评价。 8．要求项目组共同对课程设计成果进行装订成册。 三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1．课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体，要求认真按着要求进行完成。 2．每个项目小组撰写完成并提交一份课程设计说明书。 3．所有文档撰写格式均需要严格按着给定参考模板进行。 4．模板中的文字字体、大小、格式、页眉页脚等各种设置不可随意改变。 5．课程设计说明书严格按着装订顺序进行装订。 6．课程设计说明书装订顺序为： ⑴课程设计封面（1份） ⑵任务书（1份） ⑶成绩评定表（1份） ⑷装订目录 ⑸课程设计报告书（1份） 报告封面 目录 第1章系统需求分析 第2章用例图设计建模 第3章类图设计建模 第4章顺序图设计建模 第5章协作图设计建模 第6章活动图设计建模 第7章状态图设计建模 第8章配置图设计建模 致谢 参考文献 附录一：项目开发体制图 附录二：开发时间计划表 ⑹会议记录（要求每天至少1份） ⑺项目个人总结（每人1份） 四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 1．课程设计报告书（1份） 2．开发时间计划表（1份） 3．会议记录（每天至少1份） 4．个人总结（每人1份） 五、时间进度安排 顺序 阶段日期 计划完成内容 备注 1 第1天 （12月28日） 查阅资料、需求分析 2 第2天 （12月29日） 功能分析与设计 3 第3天 （12月30日） 用例图建模、类图建模、 顺序图建模、协作图建模 4 第4天 （12月31日） 活动图建模、状态图建模 配置图建模 5 第5天 （01月01日） 个人总结、打印报告 六、主要参考资料（文献） [1]J2EE项目实训---UML及设计模式杨少波清华大学出版社 [2]UML基础与ROSE建模案例吴建人民邮电出版社 [3]UML基础与R