家长会:一切为了孩子[文字可编辑].ppt

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欢迎各位家长光 临 初一 (11) 班 2007.11.15 南闸中学初一( 11 )班 家 长 会 一切为了孩子,为了孩子的一切 一 二 三 四 五 六 七 讲 台 座次表 前苏联教育家 苏霍姆林斯基 说: “两个教育者 —— 学校和家庭 , 不仅要一致行动,要向孩子提出同 样的要求,而且要志同道合,抱着 一致的信念,始终从同一原则出发, 无论在教育的目的上、过程上,还 是手段上,都不要发生分歧” 。 学习成功家启示教录 ———— 注重全面素质的培养 让孩子身心健康发展 班级情况 南闸中学初一( )班简介 全班共有学生 名 , 其中女生 名 , 男生 名 。 班训: 勤奋 , 守纪 , 团结 , 自立、自强不息 班级管理总体原则 : 培养好习惯、树信心、 塑好人、出成果。 文明守纪 律学生 勤奋学习 学生 文娱积 极分子 文明礼 仪标兵 老师的得力助 手 班长: 副班长: 学习委员: 生活委员: 劳动委员: 宣传委员: 文娱委员: 体育委员: 电教委员: 值日班长: 期中考试情况 全科及格的: 语 文 单科成绩理想学生 数学 英语 进步显著学生: 学习方法 介绍 家庭教育经验 介绍 您和您的孩子有这样 的习惯吗?请看学生 的自我评定 存在的问 题 1 、学习习惯差。有些同学交作业情况差。 2 、组织纪律观念淡薄。 3 、责任感不强。 4 、对网络特别沉迷。 5 、凡事无所谓,是非感不强。 6 、不够诚实。 初中与小学教育的不同 ? 如:课程负担明显加重 要求学生记忆的容量显著增大 身体正处在发育阶段,容易疲 倦,应加强营养等 初中阶段的主要任务 培养学生良好的习惯,掌握良 好的学习方法,希望 家长配合,诸如督促学生早起 床,在家按时完成作业 家长对孩子应高标准,严要求 ? 一、培养孩子的耐挫力 ? 现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的 关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事 事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得 进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便 会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要 培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩 子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。 例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后 哭闹,因而故意让他一回,孩子赢了,虽然不 哭了,久而久之,孩子只能赢得起,却再也输 不起了。有的父亲则不然,真刀实枪与孩子干, 第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形 也许会出现变化,孩子也会想尽办法对付父亲, 表面看来似乎赢了一盘棋,实际上培养了孩子 不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后 的学习、生活打下良好的心理基础。 ? 二、培养孩子的“肚量” ? 现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小, 因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中 只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人 缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此, 家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子 去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活 动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的 性格,孩子小时就有很好的“肚量”,为他今 后的学习生活打下了良好的心理基础,因为鸡 肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,一点儿事就钻了 牛角尖。 ? 三、培养孩子的进取心 ? 现在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴, 根本用不着自己去努力,去进取。久而久之。 很容易使一些孩子缺乏进取心。其实,家长也 不可忽视培养孩子的进取心理,可以从以下几 方面着手。首先,肯定孩子的才能,如孩子确 认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定, 相信孩子的才能,并鼓励说:“你行,你真 行。”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决 心可想而知了。其次,当孩子有些失败时,尽 量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原 因,分析情况,确定改进方法。试想,如果孩 子稍有不顺父母就谴责,这样的孩子日后他的 进取心会上哪儿呢?第三,对于一些特别胆小 怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评甚至不 批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事, 使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理, 培养孩子的进取心。

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