艺术生高考数学专题讲义:考点30 数列前n项和与数列的通项.pdfVIP

艺术生高考数学专题讲义:考点30 数列前n项和与数列的通项.pdf

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考点三十 数列前n项和与数列的通项 知识梳理 1.数列{a }的前n项和S n n S =a +a +a +…+a n 1 2 3 n 2.数列的通项a 与前n项和S 的关系 n n  S1 n=1 a = n S -S n≥2 n n 1 - 3.已知数列的前n项和S ,求a 的方法 n n (1)第一步,令n=1,求出a =S ; 1 1 (2)第二步,当n≥2时,求a =S -S ; n n n 1 - (3)第三步,检验a 是否满足n≥2时得出的a ,如果适合,则将a 用一个式子表示;若不 1 n n 适合,将a 用分段形式写出。 n 4.已知a 与S 的关系式,求a 的方法 n n n (1)第一步,令n=1,求出a =S ; 1 1 (2)第二步,当n≥2时,根据已有a 与S 的关系式,令n=n+1(或n=n-1),再写出一个 n n a 与S (或a 与S )的关系式,然后两式相减,利用公式a =S -S 消去S ,得出 - n+1 n+1 n 1 n 1 n n n 1 n - - a 与a (或a 与a )的关系式,从而确定数列{a }是等差数列、等比数列或其他数列,然 - n n+1 n n 1 n 后求出通项公式。 5.根据a 与a (或a 与a )的递推关系求通项公式 n n+1 n n 1 - 当出现a =a +m时,构造等差数列; n n 1 - 当出现a =xa +y 时,构造等比数列; n n 1 - 当出现a =a +f(n)时,用累加法求解; n n 1 - a n 当出现 =f(n)时,用累乘法求解. a - n 1 典例剖析 题型一 已知数列的前n项和S 求a n n 2 例1 已知下面数列{a }的前n项和S =2n -3n,求{a }的通项公式 n n n 解析 a =S =2-3=-1, 1 1 2 2 当n≥2时,a =S -S =(2n -3n)-[2(n-1) -3(n-1)]=4n-5, n

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