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课件PPT 五年级 数学 上册 西南师大版 第5单元 多边形面积的计算 4 不规则图形的面积 学习目标 1.明确不规则图形的意义。 2.掌握求不规则图形面积的方法。 长 方 形 的 面 积 = 正 方 形 的 面 积 = 平行四边形的面积= 三 角 形 的 面 积 = 梯 形 的 面 积 = 复习导入 你还记得哪些面积公式? 长 ×宽 S=ab 边长×边长 S=a×a 底×高 S=ah 底×高÷2 S=ah÷2 (上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2 情景导入1 实验田大约有多大? 理解题意: 因为是不规则图形,没有固定的公式来求面积。只能大致估算面积是多少。 探究新知 把实验田的图纸放在每个方格表示1m2的透明方格纸下。如下图: 探究新知 方法一: 只看整方格,有39个,比实际面积小。 方法二: 把不完整的都算作整方格,共有63个,比实际面积大。 探究新知 方法三: 先数整格,共有39个,再数不完整方格,共有24个,不完整的方格看作半格计算,24÷2=12,看做12个整方格。 探究新知 解决问题: 解: 39+12=51(m2) 实验田大约有51m2。 答: 典题精讲 解题思路: 1. 估算下面不规则图形的面积,每一格代表1cm2。 根据不规则图形面积的估算方法估算。 典题精讲 解答: 24+8=22(cm2) 解: 答: 该图面积大约是22平方厘米。 典题精讲 2.填空:下面每个小正方形格的面积是1平方厘米,不规则图形的面积是( )平方厘米。 利用不规则图形面积的估算方法估算。 解答: 解答思路: 19 易错提醒 错误原因:错在认为图形的面积一样,形状也是一样的;形状不一样的图形面积是不一样的。 判断:面积相等的两个图形,形状也一定相同。 ( ) 错误解答: ( √ ) ?? 错误解答 课件PPT 正确解答:( X ) 两个图形面积相等,形状不一定相同。 易错提醒 正确解答 解: 学以致用 1. 利用不规则图形面积的估算方法计算。 填空:图中每个小正方形的面积表示1cm2,整格( )个,不满整格( )个,面积大约是( )cm2。 24 18 33 课件PPT 22 12 34 解: 学以致用 2. 先数满格,再数不满格。 观察下图,请你填一填。满格( )个,不满格( )个,面积大约是( )cm2 。 课件PPT (8+12÷2)×(3×3) =14×9 =126 (m2) 解: 学以致用 3. 注意每一格边长是3米。 计算右面土地面积。 它的面积是126平方米。 答: 课件PPT 课件PPT
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