扬州慢优秀ppt课件[文字可编辑].ppt

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 —— 唐 · 杜牧《 寄扬州韩绰判官 》 十里长街市井连，月明桥上看神仙。 人生只合扬州死，禅智山光好墓田。 —— 唐 · 张祜《纵游淮南》 夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。 —— 唐 · 王建《夜看扬州市》 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 —— 唐 · 罗隐《炀帝陵》 1 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 —— 唐 · 杜牧《寄扬州韩绰判官》 2 教学目标及重点： 1 、了解姜夔及其词风。 2 、通过反复诵读，体会诗歌内涵。 3 、把握主旨 —— 黍离之悲。体会 作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀 思 。 3 朗读品味 注意： 字正句顺，语气， 语速，节奏，停顿。 4 所谓“ 黍离之悲 ”，即作品中的寄慨很 深的家国之恨。此词出自《诗经 · 王 风 · 黍离》，后来就用“黍离之悲”表 示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情”。 5 ? 听读感悟 淮左名都，竹西佳处， 解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。 自胡马窥江去后， 废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒， 都在空城。 杜郎俊赏， 算而今重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好， 难赋深情。 二十四桥仍在， 波心荡冷月无声。 念桥边红药， 年年知为谁生。 6 如果用词作中的一个词语 来概括当时的扬州城，它应该 是 ？ 明确： 空城 7 讨论、明确： 思考：词人从哪些方面来渲染“空 城”这种感受 ? 青青荠麦 废池乔木 二十四桥 （萧条冷落） 无声冷月 寂寞红药 所见之景 所闻之声 所想之人 杜牧 清角吹寒 （凄清） 8 昔日的扬州又是怎样的？请找出与 “空城”相对应的词，概括昔日扬 州的特点。 明确： 名 都 9 ? 凡诗文中引用过去有关人、地、事、 物之史实，或有来历有出处的词语、 佳句，来表达诗人的某种愿望或情 感，而增加词句之形象、含蓄与典 雅，或意境的内涵与深度，即称 “用典”。 用 典 10 ? 用典的形式： 常用和常见的主要有引用历 史故事和化用前人诗句两种。 ? 用典的作用及效果： ①引发联想，创新意境——给读者在诗行 间留下联想和思索的余地。 ②简洁精练，内涵丰富——使诗词意蕴丰 富、简洁含蓄，使表达更加生动形象，诗 句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从 而提高作品的表现力和感染力。 ③品评历史，借古论今； ④抒情言志 , 表明心迹。 11 “ 春风十里” “青楼梦好” “豆蔻词 工” “二十四桥” 写出了昔日扬州 繁华热闹 的特点。 ? 词中化用杜牧的诗句让人想起昔日扬 州的繁盛情景，而今日的扬州却是萧 条，寂寞冷清，两者形成鲜明的对比， 抚今思昔，有力地表达了作者对扬州 昔盛今衰的感伤。引用诗句，加深词 的意境，促人联想而意于言外。 12 繁华热闹 —— 萧条冷落， 两副对比 鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的 感慨和感时伤世的意绪。那么造成 此种情形的原因是什么？ 明确： “自胡马窥江去后”，表明造 成此种情形的原因是战争。 13 1 、青青荠麦—— 对比 （名都、佳处、春风十里） －→萧条冷落，昔盛今衰。 2 、废池乔木—— 拟人 －→“树犹如此，人何以 堪”，痛恨战争。 3 、二十四桥／无声冷月—— 拟人、移就 －→“物 是人非事事休，欲语泪先流”，凄清冷落。 4 、寂寞红药—— 直抒胸臆 －→“驿外断桥边，寂 寞开无主”，感时伤乱。 5 、清角吹寒—— 静中见动 －→环境凄凉，深感凄 寂；暗示敌威未除，忧心忡忡。 思考：请自由选择你体会较深的句子，谈谈 这首词是怎样表现词人“黍离之悲”的。 1