2020年最新初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课时作业【9】(含答案考点及解析).docxVIP

2020年最新初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课时作业【9】(含答案考点及解析).docx

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2020年最新 初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课时作业【9】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 1.下列各句没有语病的一项是(???)(2分) A.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面发扬和继承中华文化传统。 B.学生语文能力能否提高,很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。 C.王老师是新调入我校的,许多同学还不认识。 D.通过开展学雷锋、树新风活动,我们要把雷锋“助人为乐、无私奉献”的精神传承下去。 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】选项A语序不当,应将“发扬”和“继承”调换位置;选项B前后矛盾,前后不统一前半句有肯定、否定连用,后半句也一定要有肯定、否定的连用,所以应在“进行”前面加上“是否”选项C表意不明,是歧义句,应在“还”前加“他”或在“认识”后加“他”故选D。 2.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(3分) 这里四季并不分明,你依然能神往于她动人的风姿。????????? ①下雨的早晨,想那楼台听雨的少年还不知真愁 ②温暖的下午,看那骑车访友的老者已脱下征袍现真身,那倚着柴门的人可是将芳菲看尽 ③黄昏时分,千年的诗意沁人心脾,白云酣醉,湖上好风如水 ④月明之夜,孤庭中有高士抚琴,天亮时西湖睁开秀目,他已消失在人群中 A.①②③④ B.②①④③ C.①④③② D.②③④① 【答案】A 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接 【解析】A按时间顺序:下雨的早晨——温暖的下午——黄昏时分——月明之夜。 3.下面成语使用中,错误的一项是(?) A.对马来西亚航空公司而言,先是MH370失联,接着是MH17航班在乌克兰东部,真是祸不单行啊。 B.汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。 C.“中国汉字听写大会”的参赛小选手,聪明伶俐,贻笑大方,小小年纪就记得很多汉字和词语,深受观众喜爱。 D.2014巴西世界杯上,精彩的瞬间多得让人目不暇接。 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语(熟语) 【解析】 试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。C句中“贻笑大方”是贬义词,不符合语境。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B.事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 C.庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。 D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】 试题分析:A项在“方便”后加上“的优势”;C项删掉“开始”或“举行”;D项删掉“的原因”或“的结果”。 考点:病句辨析 点评:本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。 5.下列句子没有语病的一项是(????)(3分) A.韩国的中东呼吸综合征患者进入中国,吸引了广大民众的高度关注。 B.参加这次活动的,主要以三好学生、优秀干部为主。 C.南昌十中高考替考事件曝光,教育部表示坚决打击高考替考等各类违法行为。 D.两个中学的老师也参加了这次教学基本功竞赛。 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。要求学生掌握。A: 搭配不当,把“吸引”改为“引起”。B:重复,把“主要”或“为主”去掉一个。 D:有歧义。“两个”可以修饰“中学”,也可以修饰“老师”。可以改为:“中学的两个老师也参加了这次教学基本功竞赛。” 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 6. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是 (???) A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。” D.熟悉的树木,村庄,桥梁……都在不停的后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析:分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 7.

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