人民版历史选修一专题三《北魏孝文帝改革》授课同步课件.ppt

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繁盛的洛阳; 1、洛阳的历史概况及城市变迁; 思考1:历史上的洛阳是怎么样的?试回顾他曾经作过哪几个王朝的都城? 思考2:为了洛阳的重新繁盛孝文帝做了哪些积极的贡献?结果? 繁盛的洛阳; 2、繁盛的表现; 1)城市规模; 2)城市经济; 市场众多;商品繁多;地位突出; “宫厥壮丽,列树成行” 民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透,是民族之间的自然融合。 民族融合既包括少数民族汉化的过程,又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。 由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均以汉族为核心发生。 2、民族关系:北方民族大融合 注意:民族融合 1)从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程; 2)从文化风俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程; 3)从整体社会发展角度讲,民族融合就是少数民族封建化的过程。 中国民族融合的几个高潮 1、三国至南北朝 2、五代十国 3、元朝 “野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征服。” 2、北方民族大融合 魏晋南北朝时期,是中国境内民族大迁徙、大融合时代。 1、进程; 2、表现; 3、影响; 为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础,在中国民族史上占有重要地位。 【重点优化】 1、北魏孝文帝改革的历史意义; 1)促进了北方经济的恢复和发展,缓和了民族矛盾和阶级矛盾,巩固了北魏政权,北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。 2)加速了少数民族的封建化; 3)促进了民族的交流与融合,为国家统一奠定了基础。 孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家,是中华民族的千古功臣。 延伸:北魏孝文帝改革成功的原因? 1)孝文帝改革顺应生产力发展的趋势。 2)改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。 3)改革符合统治者巩固政权的需要。 4)孝文帝的胆略和卓识,冲破阻力,毅然改革。 思考:有人认为:“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处,孝文帝的汉化不值得肯定,抛弃了他们民族原来的特长,他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”试评述这种史学观点。 你认为这一观点正确吗?为什么? 评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势,促进历史前进,是否有利于整个中华民族进步为标准。而不能某一少数民族的“衰亡”论道。 这种观点是根本错误的 基于这样的认识,北魏孝文帝的改革,加强了北方民族大融合,拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中,这是历史的进步。 因此,孝文帝改革应该充分肯定,孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。 思考:学习了北魏孝文帝改革一节,我们从中得到哪些启示? 1)改革必须符合历史发展的潮流、顺应民意。 2)任何改革都不是一帆风顺的,都具有曲折性。 3)先进必然战胜落后。 4)民族融合与孝文帝改革互为因果关系。 东周、东汉、曹魏、西晋崤xiáo山和函谷关是帝王的房屋,黄河洛水是帝王的家中,所以朕要大规模迁都,一统中原 辑平九服和光宅中原是一个意思,九服就是九州,就是统一中国的意思 平城偏居塞上,民风强悍,崇尚武力,难以文治; 2)洛阳等地曾是汉族王朝建都之地,迁都洛阳就可 以在政治上取得正统地位。 3)迁都洛阳可以加强对中原地区的控制。 促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主对北魏政权的支持,有力地推动了政权向汉族统治模式转化。 北魏孝文帝改革 标题:北魏孝文帝改革 教学目标:了解北魏初期的社会面貌,孝文帝改革的具体内容。 教学重点: 孝文帝改革的内容以及改革给社会带来的巨大变化。 教学难点:如何理解孝文帝改革的重大历史意义。 魏晋南北朝时期(220—589)的政权变迁 北周 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 东魏 北齐 宋 梁 齐 陈 南朝 北朝 西魏 五胡乱中原 (羌、氐、羯、匈奴、鲜卑) 十六国割据政权 西晋少数民族内迁 民族融合趋势的出现 学一学: 根据第一子目:从两方面把握孝文帝改革的背景: 1、北魏孝文帝为什么要改革?(改革必要性) 2、孝文帝改革又具备哪些基础呢(改革的条件) 一、北魏孝文帝改革的背景 “畜牧迂徙,射猎为业,淳朴为俗,简易为化,不为文字,刻木纪契……”            《魏书·序记》 拓跋鲜卑--骑在马背上的民族 游牧为生流动性强 擅长射猎骑兵凶猛  文化水平相对较低 1、前提:北魏的崛起和统一黄河流域 一、北魏孝文帝改革的背景 一、北魏孝文帝改革的背景 1、前提:北魏的崛

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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