归去来兮辞课件(二次更改).ppt

教学目标： 三维目标： （一）知识与能力： 了解陶渊明生平及创作；了解辞赋特点；积累重要实词。 （二）过程与方法： 赏析陶渊明语言特色及艺术表现中用典、想像等手法的运用；分析本文表达的思想；理解文章主旨。 （三）情感态度与价值观： 感悟作者返璞归真的人生志趣与人生境界。 第一课时 名家眼中的陶渊明 李白：何时到彭泽，狂歌五柳前。 杜甫：焉得思如陶谢手。 白居易：常爱陶彭泽，文思何高玄。 陆游：我诗慕渊明，恨不造其微。 苏轼：吾于诗人无所甚好，独好陶渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴。 朱熹：渊明诗所以为高，正在不待安排，胸中自然流出。 欧阳修：晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》而已！ 作者简介： 陶渊明（365-427），晋宋时期文学家。一名潜，字元亮。私谥靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江）人。他出生于没落的仕宦家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。做过几年小官，后辞官回家，从此隐居。 在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞赏外祖孟嘉的冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神。 前期（41岁以前），他渴望进取，做过江州祭酒，刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不定。 后期（41岁以后），陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州刺史檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导作用的显然是道家思想。 陶渊明今存诗歌125首，其中四言诗9首，五言诗116首。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”。 陶渊明现存文12篇，其中辞赋3篇，韵文5篇，散文4篇，篇数不多，影响却很大。散文以《桃花源记》最有名，辞赋《归去来兮辞》著称文史。在艺术上平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力。 不为五斗米折腰 《晋书·陶潜传》： “素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：‘吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!’ 义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。” 文体简介： 辞是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。 ?句式散文化，一般押韵。 ?两句一组，四局一节。 ?六字句为主，一般每句三拍。 到了西汉，在辞的影响下又产生了赋这种新文体。汉人将辞和赋统称为辞赋，但二者仍有显著的区别：赋的句式进一步散文化，常用关联词语，长短句明显增多，内容则以咏物说理为主，写法上讲究铺排；而辞仍然是诗，重在抒情，形式上尽管后来也有若干变化，但四句一节、每句三拍的格局还是保持了下来。 文章背景: 陶潜是一个才华横溢的诗人，还是一个理想主义者。官僚家庭的影响，儒家学说的熏陶，使他少年时就有一种“猛志逸四海”“大济于苍生”的壮志，可是东晋末年战乱频仍，官场黑暗，他的理想被击得粉碎。据萧统《陶渊明传》载，时郡中督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，他“不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人”，即日解绶去职，赋《归去来》。“达则兼济天下，穷则独善其身”，陶潜最终选择了归隐的道路。 (一）填空： ?陶渊明（约365年—427年），字 ， 号 ,谥号 ， 后改名潜。 末期南朝宋初期诗人、文学家、 辞赋家、散文家。少时有 。 思想上 两家思想并存。 中国第一位 。 代表作有 等。 ?陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两类题材：一是 ; 另一类是 。 ?语言特色： 。 （二）填空 ? ，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 。开荒南野际， 。方宅十余亩，草屋八九间。 。 ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。户庭无尘杂