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教科版小学科学五年级下学期第一单元 第 2 课时沉浮与什么因素有关 一、填空题。
1.将下图所示的各种物品按体积大小分别编号为 1、2、3、4、5、6、7,然后将它们放入盛有水的水槽 中,其沉浮情况如下图所示,这种现象说明________ .
2.将下图所示的各种物品按重量大小分别编号为 1、2、3、4、5、6、7,然后将它们放入盛有水的水槽 中,其沉浮情况如下图所示,这种现象说明________ .
同样大小的物体,我们可以改变它的________来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会 ________ (填“沉下去”或“浮起来”);往瓶里加些沙,增加瓶的________,它就会________ (填“沉下去”或 “浮起来”)。
同样重量的物体,我们可以改变它的________来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会 ________,把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它就会________ (填“沉下去”或“浮起来”)。
二、判断题。
在用小瓶子研究物体的沉浮时,小瓶子的体积没有变化。
不同材料构成的物体在水中的沉浮没有规律。
体积小的物体容易沉,体积大的物体容易浮。
三、选择题。
8.相同重量的下列物体,只有一种在水中能浮,最有可能的是( )。
A. B. C.
9.大小相同的球,在水中的沉浮情况是( )。
A. 越重越容易浮
B. 越重越容易沉
C. 越轻越容易沉
D. 与轻重无关
10.一个空塑料瓶放在水中会上浮,装满水后,瓶子会( )。
A. 向上运动
B. 向下运动
C. 不动
11.科学探究题。
如图所示,用控制其他因素不变进行探究物体的沉浮和物体轻重的关系。
(1)
“体积相同、轻重不同的球在水中沉浮”实验记录表
体积相同
球①
球②
球③
球④
球⑤
轻重不同
10 克
20 克
30 克
40 克
50 克
预 测
________
________
________
________
________
实验结果
________
________
________
________
________
我们的发现
________
(2)
“轻重相同、体积不同的立方体在水中沉浮”实验记录表
轻重相同
立方体①
立方体②
立方体③
立方体④
立方体⑤
体积不同
体积最大
体积较大
体积居中
体积较小
体积最小
预 测
________
________
________
________
________
实验结果
________
________
________
________
________
我们的发现
________
12.有一个装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉,用胶布把它们缠在一起,在紧靠铁钉的塑料瓶壁上戳几个小 孔,在瓶口接上橡胶管,就做成了潜水艇模型 (如图甲所示)。把模型浸入水中,从管里吸气,模型将怎样? 向管里吹气,模型将怎样?根据潜水艇模型的沉浮情况结合图乙所示的潜水艇沉浮示意图说说潜水艇是怎 样实现沉浮的。
答案解析部分
一、填空题。
1.【答案】物体在水中的沉浮情况与它们的体积大小无关
【解析】【解答】根据图发现物体体积大小和沉浮无直接关系。
【分析】不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;在重量相同的 情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。
2.【答案】物体在水中的沉浮情况与它们的轻重无关
【解析】【解答】根据图可以发现物体的重量和其沉浮情况无直接关系。
【分析】不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;在重量相同的 情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。
3.【答案】重量;浮起来;重量;沉下去
【解析】【解答】当物体的重力大于其浮力时,物体沉,物体的重力等于其浮力时,物体静止,物体的重 力小于于其浮力时,物体浮。对同样大小的物体而言,其浮力不变,想要改变在水里,就要改变重量。 如用塞子塞好的空瓶,因为物体的重力小于于其浮力,,所以会浮起来。往瓶里加些沙,其福利不变, 但其重量增加,所以它会沉下去。
【分析】掌握物体的沉浮条件。
4.【答案】体积大小;下沉;浮起来
【解析】【解答】同样重量的物体,想要改变沉浮情况,只能改变其浮力,想要改变浮力,只能改变其体 积大小。一块铁放在水里,其重力大于浮力,会沉下去,制成盒子后,其重量不变,但其排开水的体积 在增大,浮力在增大,就会浮起来。
【分析】当物体的重力大于其浮力时,物体沉,物体的重力等于其浮力时,物体静止,物体的重力小于于 其浮力时,物体浮。
二、判断题。
5.【答案】正确
【解析】【解答】小瓶子形状没变因而其体积也没变。
【分析】体积和形状有关。
6.【答案】错误
【解析】【解答】任何一个物体当
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