统编版语文三年级下册第四单元同步测评题_.docx

? ?— ? / ? ?— ? / I — I — ［夕 、 部编版语文三年级下册第四单元同步测评题 第一部分基础知识 一、看拼音，写词语。（10 分）  （51  分） su xing fen fang  jian qiang kun chong mo sheng mifeng bian bie zu zhi kuo hao nei wai 二、给带点字选择正确的读音，打“/”。  （6  分） 灼伤  (zhuo zhao)  陌生  (m5o mo)  鱼缸  (g2n gang) 比较  （jiao jiao） 组织（zD zhu）  超级  (ch2o cao) 三、我会找错字（在句中的错别字下面画“  ”，并改正在括号里）。 （5 分） 「店 L 听说蜜蜂有辩认方向的能力。（ 2 .没等我垮进家门，小女儿就冲过来。 3. 周未，我们一起玩得很开心。（ 4. 我从缸里捉起几只绞大的虾。（ 5. 鲤虫传播花粉，才能结出种子。（ 秀（照样子，写词语）。（6 分） AABB 式词语:确确实实 “?来?去”式词语:荡来荡去 五、在括号里写出与句子中加点词语意思相近的词语。  （8  还有的花，需要 ） 四、词语模仿 分） L  五点左右睥甲的蔷薇绽开了笑脸。（ ） 2. 昙花的花瓣又大又娇燃。（ ） 3. 听说蜜蜂有辨込方向的能力。（ 4. 在缸里生活得更快歩些。（ 合营。（10 分）  ）  我觉得该让它们 ） 六、句子集 L  五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句） 2  .我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句） 3  .尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 （用加点的词语造句） __________________________________________________________________ 4  .缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去有的互相追逐有的 紧贴住缸壁。 （仿写排比句） 5  .从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。 （修改病句） 七、根据课文内容判断下列说法，对的打“厂;错的打“”。  （6  分） 1.  《花钟》一文写了不同的花会在不同的时间开放及其原因。 2.  实验证明,蜜蜂没有辨认方向的能力。（ 《蜜蜂》一文体现了作者严谨的科学态度。（ 植物开花的时间与温度、湿度、光照，还有昆虫的活动有关。  凌晨五点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（ 《小虾》一文中，作者用一口缸来养小虾 第二部分阅读理解（29 分） 八、阅读联盟。（29 分） 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一*些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 斗 我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂，走了四公里路打开纸袋，在 它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的 蜜蜂向四面 飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞 得很低，几乎要触到地 面芥概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么 低，怎么能看到遥远的家呢？ ...........  这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地 回到了 家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确 实实飞回来 了。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1.  “我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。  （4  分） 2  捉蜜蜂一 .“我”做实验时，每一步的目的是什么?想一想，连一连，并按要求 填一填。（4 分） A.  做法 捉自家草料棚的蜂窝里的蜜蜂  a.  目的 路远更能说明问题 B.  给蜜蜂做上记号  b.  便于观察 C.  四公里外放飞  c.  与其他蜜蜂区分 这一实验过程，充分体现了法布尔  的科学态度。 3  .从这个实验中，你受到什么启发?（4 分） 4  .根据选文内容判断下列说法,对的打“广'，错的打“X”。（4 分） ⑴“我”叫小女儿去放蜜蜂，“我”在窝旁等着。（  ） （2）到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（  ） （3）  “那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找 回家的方向。”这是一个比喻句。（ ） （4）起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。（ （二）望远镜  ） 300  多年前，荷兰菜茵河边的一个小城里，开着一家眼镜店。一天, 几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意 中把两个镜 片叠在一起,一片是近视镜片，一片是老花镜片。当他透过 两层镜片看外面的景 物时不禁大喊起来：“鄧当奇怪，远处的人怎么都 到面前来了远处的房子树木 怎么也都移近了?”别的孩子都围