同步导学高中生物人教必修二课时作业1　孟德尔的豌豆杂交实验一.DOCVIP

课时作业1　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 一、选择题 1．下列叙述正确的是(　　) A．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状 B．亲本之中一定有一个表现为隐性性状 C．若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体 D．在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状 解析：隐性性状并非一直不能表现出来，只是在子一代中不能表现；亲本的表现类型可以都是显性，可以都是隐性，也可以是一显一隐；在一对相对性状的遗传实验中，双亲并非只具有一对相对性状，而是只研究其中的一对相对性状。 答案：C 2．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是(　　) A．①和②的操作同时进行 B．①的操作是人工去雄 C．②的操作是人工授粉 D．②的操作后要对雌蕊套袋 解析：①是去雄，在花未成熟时操作；②是人工授粉，在花成熟时操作，A错误。 答案：A 3．下列各组中不属于相对性状的是(　　) A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病和易感病 D．绵羊的长毛和细毛 解析：相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型，水稻的早熟和晚熟是相对性状，A正确；豌豆的紫花和红花是相对性状，B正确；小麦的抗病和易感病是相对性状，C正确；绵羊的长毛和细毛不是同一性状，D错误。 答案：D 4．下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是(　　) A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 解析：高等生物的雄配子数一般远远大于雌配子数。 答案：D 5．以下关于孟德尔对分离现象解释的说法，错误的是(　　) A．遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现 B．受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等 C．遗传因子之间不会相互融合，也不会在传递中消失 D．豌豆(Dd)产生的雌雄配子的比例是1∶1 解析：孟德尔对分离现象的解释中认为，遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，A正确；受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等，B正确；遗传因子之间不会相互融合，也不会在传递中消失，C正确；豌豆(Dd)产生的雌雄配子中，D∶d＝1∶1，但雄配子数远多于雌配子数，D错误。 答案：D 6．在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是(　　) A．保证雌雄配子中两种配子的数目相等 B．避免小球的丢失 C．小球可能再次使用 D．避免人为误差 解析：小球重新放回，能保证每次抓取小球时，成对的、控制相对性状的遗传因子分离，形成数目相等的两种配子(小球)。 答案：A 7．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为(　　) A．3∶1 B.5∶1 C．9∶6 D．1∶1 解析：高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，则说明亲代的高茎为杂合子，则后代中的全部高茎豌豆中纯合子与杂合子的比例为1∶2，高茎豌豆进行自交时，只有杂合子的自交才会出现矮茎豌豆，比例为2/3×1/4＝1/6，则自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为5∶1。 答案：B 8．用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到的F1全为高茎(Dd)，种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种，且高茎∶矮茎＝3∶1。关于实现F2中高茎∶矮茎＝3∶1的条件的叙述，正确的是(　　) ①在F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子　②含不同遗传因子的雌、雄配子随机结合　③含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件　④只需要①项条件，而不需要②③项条件 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：若含不同遗传因子的雌雄配子不能随机结合，或者一些种子由于条件不适宜不能萌发或正常生长，则会影响到最后的统计结果，使得实验很难出现3∶1的比例。 答案：C 9．(2019年广东佛山质检)将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如下曲线图。下列分析不正确的是(　　) A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D．c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例 解析：基因型为Aa的豌豆自交n代后，隐性纯合子与显性纯合子所占的比例相等，均为b曲线。 答案：C 10．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配