湖北省恩施州宣恩县清江外国语学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题(word无答案).docVIP

湖北省恩施州宣恩县清江外国语学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题 一、单选题 (★★★★) 1 . 《周礼》一书中，思想家将“慈幼”“养老”“振穷”“恤贫”“宽疾”等列为大司徒的职责。自秦汉以后，存问鳏寡孤独废疾、贫苦者、高年者、防灾救灾，是历代政府的重要任务。对此最为合理的解释是  A．思想家以体恤民本为己任 B．政府干预着眼于老幼病穷 C．社会治理呈现出互助协作的特征 D．社会救助植根于久远的历史传统 (★) 2 . 在中国传统政治观念中，社会等级关系往往就是家庭内部关系的延伸，“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠，十者谓之人义”，由父子推及君臣；“修身、齐家、治国、平天下”，则是由个人、家庭扩大到国家和社会。这表明中国古代政治制度的特点是  A．统治集团内部等级秩序分明 B．政治权利依靠宗法制度维系 C．政治制度与儒家伦理相结合 D．个人价值与国家利益相统一 (★★) 3 . 下表是关于科举制创立的几段历史叙述，由此可知   依据 历史叙述 韩国磐《关于科举制度创置的两点小考》 根据（旧唐书》和《新唐书》房玄龄本传记载玄龄18岁“举进士”，并参照房玄龄基碑的记载，推断“在开皇十五或十六年时，房玄龄被举为进士。＂因此，进士科应该是在开皇十五或十六年（595或596年）时已经出现 毛礼锐等的《中国古代教育史》 隋炀帝大业二年（606年）始置进士科，这便是科举制度创立的开始。 范文澜《中国通史简编》（修订本）第3编 隋炀帝大业三年（607年）定十科举人，其中有“文才秀美”一科，当即进士科……这是科举（主要是进士科）制度的开始。 何忠礼《科举制起源期辨析》 唐高祖武德五年（622年）的诏书，“正式开创了科举制的先河”。他的结论是：“从南北朝后期起，科举制已逐步萌芽，正式形成制度，应该是在李唐。”  A．科举制度在隋朝时期已经创立 B．官员的选拔主要通过进士科 C．科举制度的形成是渐进的过程 D．史学无法考证科举制的创立 (★★) 4 . 宋明理学家“批判佛教的形式，却把其精髓纳入到儒学内部”，“捍卫的是正统儒学的尊严，却利用了佛教的哲学思辨的智慧”。这表明，在宋明理学的理论建构过程中  A．佛教曾成为社会主流思想 B．儒佛思想在互补中出现融合 C．佛教能主动适应社会现实 D．儒学正统地位一度出现动摇 (★★) 5 . 明代中央秘书机构及各部门的秘书由进士通过馆选，进入翰林院学习后才能担任。同时实行了进士观政、监生历事的实习制度和从地方现任职官中挑选秘书的“观政进士”。明代的这一制度  A．加强了中央对地方权力的制约力度 B．提高了秘书在国家政治生活中的地位 C．促使君主专制制度得到进一步强化 D．有利于秘书选抜的公平公正和实效性 (★★) 6 . 阅读下列古代科技发明的统计资料，下列评述正确的是  ﹣﹣根据《自然科学大事年表》的统计。  A．清朝初期前，中国科技领先于世界 B．新航路开辟后，西方近代科技兴起 C．十六世纪前后，四大发明传至欧洲 D．鸦片战争使中国科技受到严重打击 (★) 7 . 在中国古代社会，“人丁”系制度性词汇，具有社会和自然的双重属性。下表直接反映出清代“人丁”一词在《清实录》中出现次数的统计   年代 出现次数 次/年 康熙朝 120 1.97 雍正朝 46 3.54 乾隆朝 64 1.07 嘉庆朝 10 0.40  A．赋役制度的改革 B．人身关系的变化 C．土地制度的变革 D．商品经济的发展 (★★) 8 . 一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。……”这则材料实质  A．批判近代洋务派的中体西用 B．反对宣传西方启蒙思想家的理念 C．否定资产阶级宣传启蒙思想的作用 D．指出宣传西方启蒙思想的缺陷 (★★) 9 . 1898年，清朝总理各国事务衙门相继上奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸，均获得批准。1904年，北洋大臣袁世凯、山东巡抚周馥等奏请将山东济南、潍县、周村一并自行开为商埠，经外务部议复，亦获得朝廷谕准。清末自开商埠  A．符合了转型时期社会发展的需求 B．主要是受清政府洋务运动的诱导 C．反映了列强经济侵略的不断加深 D．反映了清政府完全沦为“洋人的朝廷” (★) 10 . 有学者写到“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权