第9课时生物的生殖和发育.docx

最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 第7课时人体的物质和能量转换（血液循环和泌尿） ，微课导图） 血爾的绍律r i執11*0血型, 血爾的绍律r i 執11*0血型,， 您库确环二 ,...jrf \?血故絹坏 *丁|节耳厂 人怵們拎 转换 fr m 血「f小球 朗求液的皓诚 ￡ HIT的 ，核心知识） 知识点/人体的血液和循环（九上P147 — 158） 命题点1人体心脏、血管的结构以及血液循环 （a） 心脏的结构和功能 右心下同）.血管，动脉心脏将血液泵入血管流向全身 ，心脏是血液循环的动力器官。人的心脏有四个腔 （ 右心 下同） .血管， 动脉 房 、B 右心室 、C 左心房 、D 左心室 ,与A相连的是［③ 1 上腔静脉 （填出序号和名称 血管，④］—下腔静脉_血管，与B相连的是［②］__肺动脉—血管，与C相连的是［⑤］_肺静脉 与D相连的是［①］主动脉 血管。心室出入口处都有瓣膜 ,在心室的入口处为 房室瓣 ,出口处为 瓣。瓣膜的作用就是使血液在心脏内只能沿 心房 t 心室动脉—的方向流动。 血管的种类、功能、分布及特点 血管 种类 功能 分布 特点 动脉 把血液从心脏送往身体 各器官 多分布在较深的部位 管壁较厚,弹性大，管 内血流速度快。血液流 动由总到分支 静脉 把血液从身体各器官送 回心脏 位置有深有浅 管壁较薄，弹性小，管 腔大，管内血液流速慢。 血液流动由分支汇合  毛细连接小动脉和小静脉分布很广血管 毛细 连接小动脉和小静脉 分布很广 血管 管壁由一层上皮细胞构 成，管内血流速度很慢。 血液流动时红细胞排成 单行通过 人体的血液循环 血液循环包括 —体循环—和— 肺循环—两个部分,当然，这两个部分实际上是相互连通 ，且同时进行的。 体循环：从__左心室__射出鲜红色的动脉血，经过体循环，就变成了暗红色的静脉血，流回到__右心房__。 肺循环：从__右心室—射出的暗红色的静脉血,经过肺循环变为鲜红色的动脉血 ，从肺静脉流回到 _左心房__ 不能根据血管的名称来判断其内流动血液的性质。比如肺动脉流的是静脉血，肺静脉流的是动脉血。实验突破观察小金鱼尾鳍内的血液流动图示过程9咆疔砂由I 右心 不能根据血管的名称来判断其内流动血液的性质。比如肺动脉流的是静脉血 ，肺静脉流的是动脉血。 实验突破观察小金鱼尾鳍内的血液流动 图示过程 9咆疔砂由I 右心A A右书- 由:动M血) -走心t)f 片:心唏 —幄胡脉 实验过程 用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身 ，只露出鱼尾，放在培养皿上，用载玻片盖住鱼尾，如图1所示。 用低倍显微镜观察鱼尾毛细血管内血液流动的情况。 寻找鱼尾鳍的三种血管：动脉、毛细血管、静脉。 现象与结论 (1)毛细血管分布在小动脉和 __小静脉之间,血流方向是小动脉t 毛细血管__t小静脉。 ⑵毛细血管：管径最小，—红细胞—排成单行通过；动脉：分支形成毛细血管；静脉：由毛细血管汇总形成。 命题突破 (1)选材问题： 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 选择的小鱼颜色应尽量浅一些，这样有利于观察。 (2 )用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身的作用： 为了观察到小鱼体内的血流情况，我们必须保证小鱼在实验过程中是活的 ，所以在进行实验时应用湿纱布包裹 小金鱼的鱼头和鱼身，并不断向湿纱布上滴水。 21 ? cn- jy ? com ⑶依据血流方向判断血管： 首先寻找毛细血管，判断毛细血管的依据是红细胞排成单行通过 ，然后再寻找小动脉和小静脉。 命题点2血液的主要组成及其功能(a) 血液的主要组成及其功能 成分 功能 异常病 血液的组成 血浆 运载血细胞，运输 营养物质和代谢产物 / 血 细 胞 红细胞 运输氧和一部 分二氧化碳 贫血 白细胞 吞噬异物，抗感染 太少，抵抗能力 差；太多，炎症 血小板 加速血液凝固 和防止伤口大量失 血及阻止细菌入侵 凝血功能降低 血液的功能：运输、防御保护和调节体温。 血红蛋白的特点：在氧浓度 —高—的地方，容易与氧结合；在氧浓度—低—的地方，又容易跟氧分离。 血液的种类 血液动脉血：含氧静脉血：含氧 血液 动脉血：含氧 静脉血：含氧 多，颜色鲜红 少，颜色暗红 命题点3骨髓造血的功能(a) 人体内具有造血功能的 红骨髓—担负着血细胞的再生任务。 命题点4 人体ABO血型系统与输血(a) ABO血型是由红细胞膜上的 —凝集原—决