七年级语文上册名著导读朝花夕拾课件新人教版.ppt

《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 同学们，你还记得在我 们学习《从百草园到三味书 屋》时，了解到的关于鲁迅 小时候的许多童年趣事吗？ 导入 新课 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重 的作家。 1926 年“三一八”惨案后，鲁迅写了 《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无 耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过着颠沛 流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院 等处。尽管生活艰苦，还是写了不少的散文诗和 《二十四孝图》《五猖会》《无常》 三篇散文， 这三篇散文后来与鲁迅在惨案发生之前写作的 《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》 收入了散 文集 《朝花夕拾》。 创作背 景 1926 年 9 月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在 待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污 在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。 鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全 课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，其 《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和 这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的 《朝花夕拾》于 1928 年出版。 创作背 景 “朝花夕拾”的含义是“早晨的花晚上拾起”， 即“ 从记忆中抄出来 ”的意思。据鲁迅说《朝花夕 拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》 是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中 看到早年鲁迅的完整形象。这部回忆性散文集 原名 《旧事重提》 ，是他中年以后回忆青少年时期的往 事之作。 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文 集，主要表达了作者 对封建家长制和封建制度的否 定 。 题目解 说 《 朝花夕拾》中出现的四个主要人物， 是作者的 保姆 、 恩师 、 朋友 和 父亲 。 主要人 物 1. 长妈妈 有愚昧迷信的一面，但她 身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。 从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人 民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一 面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 保 姆 2. 藤野先生 一位异国医学教授，因为 表现出平等待人的态度，因为关心弱国学子的 学业，其朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他 所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地 想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师 的伟大之处。 恩 师 3. 范爱农 一位觉醒的知识分子， 但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人 一样，最终向这个社会妥协，也无法像 N 先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉。 我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 朋友 4. 父亲 父亲曾让童年的鲁迅困 惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖 会时，父亲却勒令他背书。但是，鲁迅 从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的 是自己没有让父亲安静地死去，这让他 的心灵永远不安，永远痛苦。从中我们 感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。 父亲