部编版小学三年级语文下册的课外阅读专项(荐).doc

课外阅览归类专项练习（部编版版三下） 一、阅览短文，答复问题。 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 ..... 一群小鸟在屋檐下躲雨， 他们在争论一个风趣的问题： 春雨终究是什么色彩的： 小白鸽 说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说： “不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳 树上，杨柳绿麻雀说：“不，不！春雨是赤色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春 雨滴在杏树上， 杏花红小黄莺说： “不对， 不对， 春雨是黄色的。 不是吗？它落在油菜地里， 油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了咱们的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它如同在说:“亲爱的小鸟们， 你们的话都对，但都没说全面。我自身是无色的，但我给春天的大地姹紫嫣红。” 1. 小鸟们在争论一个什么问题 ? . 2.写出下面词语的近义词。 瞧（ ） 争论（ ） 3. 写春雨下来时的动作的词语有： . 4.白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分甭说春雨是什么色彩的 ?? （1）小白鸽说: . （2）小燕子说: . （3）麻雀说: . （4）小黄莺说: . 5.小朋友，你能说一说春雨是什么色彩的吗?? . 二、阅览短文，答复问题。 葡萄沟 葡萄种在山坡上的梯田里。 旺盛的枝叶向四面翻开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到 了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、嫩绿的，五光 十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡 萄，让你吃个够。? ? ” 1．这一节共有 ____句话。 （2 分） 2．作者用 、 、 、 、 、这些词语描绘了葡萄的色彩。 （6 分） 3．这一段话首要告知咱们什么，在括号里用“√”表明。 （2 分） (1) 葡萄种的地方。 （ ） (2)葡萄沟的老乡热情好客。 （ ） (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ） 三、阅览短文，答复问题。 上课 上课了，董教师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便 用缓慢而明晰的腔调开端讲课。 一个假日没有见到教师了， 同学们都用亲热的目光注视着她， 如同在说：“董教师，咱们多么惦念您啊 ! ”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人 敬重的教师的形象， 她是那么慈样， 像勤劳的园丁培养着小树苗。 咱们的董教师， 多像一位 循循善诱的引路人， 带领咱们去探究常识的海洋， 去翻开科学宝库的大门。 同学们彻底被董 教师的讲课招引住了，跟着她脸上的表情，时而凝思深思，时而精神焕发，时而频频点头， 时而低首浅笑。 1. 依据意思填词语。 (1) 形容善于有步骤地引导别人学习。（ ） (2) 形容精神饱满的样子。 ( ) 2. 挑选答案。 (1) “笑眯眯”是对老师 ( ) 的描写。 A. 动作 B. 言语 C. 神态 D. 心里 (2) 文中作者把老师比做 ( ) ，把自己比做 ( ) A. 园丁 B. 红烛 C. 花朵 D. 小树 ; 苗 (3) 文章的最后一句话是 () A. 比喻句 B. 拟人句 C. 排比句 3. 用“ _______” 在文中画一个比喻句。 4. 请描绘一下你的教师上课时的姿势。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、阅览短文，答复问题。 妈 妈 那年， 小妹由于受伤住进了医院， 我去陪护。 同病房有一个女孩， 她由于事故住进来的， 自住进来的那天起，她一向不省人事。 女孩在昏倒中不时地喊着 : 妈妈，妈妈 ! 女孩的爸爸不知所措地坐在病床上， 神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎， 不知该怎么协助 女儿，仅仅不听地乞求医师：救救我女儿，救救我女儿 ! 他不知道，医师该用的药都已用了，而患者，有时分也是要自救的，能不能活下来，要 看她对这个国际是否充溢生的巴望，也要看她的造化。 一个护理问那个男人：孩子的妈妈呢？为什么不叫她妈妈来？男人埋下头，低低地说： 咱们离婚很久了，我找不到她。 护理皱了皱眉头，默地坐下来，悄然抓住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈 妈在。 男人抬起头，吃惊地看看护理，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢 ! 女孩唤一声妈妈，护理容许一声。护理与那个女孩差不多年岁，还没有成婚。