2020年新版天平的使用方法.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 天平的使用方法： 在物理实验中，称量物体质量的工具是天平，为正确使用天平，需注意以 下事项。 1使用天平前需知 了解天平的构造。天平由底盘、分度盘、横梁、平衡螺母、天平盘、 标尺、游码、指针及砝码组成。 知道天乎的称量和感量。学生天平的最大称量一般为 200克；感量一 般为0. 2克。 天平的使用方法天平的使用方法可归纳为：放、移、调、称、读、收 放 将天平放在水平台上 移 使用前将游码移至称量标尺左端的 “ 0”刻线处 调 调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻线处， 这时横梁平衡。凋 节平衡螺母的方法可归结为 “螺母反指针”，也就是当指针向右偏，应将横梁 上的平衡螺母向左调，即螺母调的方向与指针偏转的方向相反 称 称量时，把被测物体放在左盘，估计 下被测物体质量后， 用镊子按“先大后 小”的顺序向右盘中依次试加砝码， 如果添加最小的砝码偏多， 而取出这个最 小的砝码又偏小，这时应取出最小的砝码，再调节游码在游码标尺上的位置， 直到天平指针指在分度盘的中央刻线处. 特别注意：被测物体和砝码的位置是 “左物右码” 读 右盘里砝码的总质量加上游码标尺上游码的示数值， 就是被测物体的质量，即: m物=m+m游；游码的示数值以游码的左侧对齐格数为准；在使用天平时，若不 小心按“左码右物”的方式放置，那么被测物体的质量应等于砝码质量之和减 去游码在标尺上的示数值 收 测量完毕，把被测物体取下，砝码放回盒中，游码拨回标尺零刻度线处，即“取 下物体，砝码回盒，游码回零 ” 天平的使用可用以下口诀记忆 天平先要放水平，游码左移要归零，旋转螺母针指中，左物右码要记 清，砝码要用镊子取，湿、液要用容器称，先大后小移游码，渎数两码要 相加。 测质量，用天平，先放平，再调平，游码左移零，螺母来调平，左物 右码要记清，先大后小镊取码，平衡质量加游码。 使用天平常见的问题 游码未归零问题 题型特征：游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了， 而 在称量的过程中又移动了游码的位置。游码在天平的使用过程中的作用相 当于一个其数值可以变化的小砝码，只要游码位置不动，就没有起到小砝 码的作用.因而物体的质量与游码位置无关。但当游码移动时，情况就发 生了变化，在正常使用情况下，将游码向右移动，相当于在右盘中添加砝 码；同理，若将游码向左移动，则相当于在左盘中添加砝码 （或者相当于 在右盘中减去砝码）。 物码错位问题 题型特征：称量时误将被测物体和砝码位置放反。 正常情况下，物体（质 量为m物）放在天平左盘，砝码（质量为m码）放在天平右盘，且游码（质量为 m游）是作为小砝码在使用的，所以有 m左=m右即m物=口码+ m游；若物码错位 放置，则等式为 m码=mw+m游，即被测物体的质量 m物二m码一 m游。 砝码不规范问题 如果砝码磨损，其质量减小，用它来平衡与它示数相同的物体，必须向 有移动游码，因此，读出的数值是砝码示数加上游码所对的刻度值，它比 物体质量大。如果砝码上粘有其他物质，砝码的质量比它的实际质量大， 称量时，导致游码向右移动较少，读出的数值比物体的实际质量小。 天平使用时的几个为什么 观察天平是否平衡。为什么要采用“摆动法” ？ 答：无论是调节天平空载时的零点，还是称量过程中观察天平是否平 衡，一般都采用横梁“摆动法”，这主要是为了克服天平的摆动惯性。尽 管指针在分度盘上左有摆动的幅度会依次递减，但只要指针两边摆动的幅 度基本相等，便可认为天平达到平衡。 使用天平时为什么要强调物体必须放在左盘中，砝码放在右盘中 ？ 答：我们知道，空载时天平调平后，游码在标尺的最左端零刻度处； 称量时，游码要向右移动。这时，游码所示的质量加上右盘中的砝码的质 量，就等于被测物体的质量，即 m物=口砝+m游。如果将物体放在右盘中, 将砝码放在左盘中，游码所示的质量加上砝码的质量就不等于被测物体的 质量，而是游码的质量加被测物体的质量等于砝码的质量， 即m砝二m物+m 游。因此，这样称量，按常规方法读数，结果会偏大 （这时被测物体的质 量应为m物=mffi-m游）。因此，使用天平测质量时，物体要放在左盘中, 砝码要放在右盘中。 为什么使用天平称物体的质量时，被测物体的质量不能超过它的称量 答：每一种测量工具都有一个测量范围，天平也一样。天平的称量就 是它所配备的所有砝码的质量再加上标尺上最大刻度值的质量。如果被测 物体的质量超过了这个称量，显然天平不可能平衡，闪而测不出结果。其 次，仔细观察天平横梁的支点，就会发现它是一个十分锋利的刀口。如果 被测物体的质量超过了天平的称量，就会损伤刀口，使天平摆动不灵活， 影响测量的准确性。因而使用天平时，不能测超过它称量的物体。用镊子 加减砝码时要轻拿轻