正弦函数、余弦、正切函数的图象和性质优秀课件[文字可编辑].ppt

1 -1 0 2 ? ? 2 3 ? ? 2 2 ? 6 5 ? ? 6 7 ? 2 3 ? 3 5 ? ? 2 y x ● ● ● 一、正弦函数 y=sinx （ x R) 的图象 ? y=sinx ( x [0, ] ) ? 2 3 ? 3 2 ? 3 4 ? 6 11 ? 6 ? 6 ? 3 ? 3 2 ? 6 5 ? ● ● ● ● ● ● ● 6 7 ? 3 4 ? 3 5 ? 6 11 ? ● ● ● ? sin(2k +x)= (k Z) ? ? sinx x y ? ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 0 ? ? ? 2 ? 1 -1 y=sinx (x R) ? 二、正弦函数的“五点画图法” (0,0) 、 ( , 1) 、 ( ,0) 、 ( ,-1) 、 (2 ,0) 2 ? ? 2 3 ? ? 0 x y 1 -1 ● ● ● ● ● 2 ? ? 2 3 ? ? 2 0 x y 1 -1 ● ● ● ● ● 2 ? ? 2 3 ? ? 2 x y ? ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 0 ? ? ? 2 ? 1 -1 2 ? ? sin( x+ )= 2 ? 三、余弦函数 y=cosx(x R) 的图象 ? cosx y=sinx 的图象 y=cosx 的图象 2 ? 2 3 ? 余弦函数的“五点画图法” (0,1) 、 ( ,0) 、 ( ,-1) 、 ( ,0) 、 ( , 1) 2 ? ? 2 3 ? ? 2 o x y 2 ? ? 2 3 ? ? 2 ● ● ● ● ● 1 -1 终边相同的角有相同的三角函数值 将图象左右平移 (1) 回顾：怎样由 y=sinx,x ∈ [0,2π] 的图象得到 y=sinx,x ∈ R 的图象？ y=sinx,x ∈ [0,2π] 的图象 y=sinx,x ∈ R 的图象 三、过程分析 2. 观察抽象，形成概念 (2) 观察： 形：图象按照一定规律重复出现。 数：对于自变量的一切值每增加或减少一个定值时， 函数值重复取得。 三、过程分析 2. 观察抽象，形成概念 6 sin ) 3 2 6 sin( ? ? ? ? ? (3) 联想： 诱导公式 sin(x+2kπ)=sinx,(k ∈ Z) (4) 抽象： sinx→f(x),2kπ→T, sin(x+2kπ)=sinx→f(x+T)=f(x) ( 5) 翻译： 对于自变量的一切值 → x 取定义域内的每一个值；每增 加或减少一个定值，函数值重复取得 → 存在一个非零常数 T ， 使得 f(x+T)=f(x) 。 周期函数及周期的定义： 对于函数 f(x) ，如果存在一个 非零常数 T ， 使得当 x 取定 义域内的 每一个值 时，都有 f(x+T)=f(x) ，那么函数 f(x) 就叫 做周期函数。非零常数 T 叫做这个函数的周期。 三、过程分析 2. 观察抽象，形成概念 (2)f(x)=x 2 是周期函数吗 ? 为什么 ? (3) 给出最小正周期的定义 . 提问：由周期函数的定义可知 , 正 弦、余弦函数是周期函数 , 那么它们的周期是什么 ? 最小正周期又 是什么 ? 结论 ： 正弦函数、余弦函数都是周期函数， 2 kπ(k ∈ Z, 且 k≠ 0) 都是它们的周期，最小正周期是 2 π . (4) 周期函数是否一定有最小正周期 ? (5) 我们怎样利用函数的周期性 , 简化对它们的图象和性 质的研究过程 ? 三、过程分析 3. 讨论问题，剖析概念 (1) 对于函数 y=sinx,x ∈ R, 有 , 能否说 是它的一个周期 ? 为什么 ? 教科书 54 页例 3 ，求下列函数的周期： 分析：最小正周期是指能使函数值重复出现的自变量 x 要加上的那个最小的正数，这个最小的正数是对 x 而言的。 第 (2) 小题的解答可以改写成： ∵ f(x)=sin2x=sin(