2020年教育改革与发展十项行动工作实施方案.docxVIP

2020年教育改革与发展十项行动工作实施方案 为深入贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，完善教育发展体制机制，全面提高教育质量，实现区教育“品质教育、美好生活”总目标，全面实施2020年教育改革与发展十项行动。特制定《丰荫明德小学关于2020年临渭教育改革与发展十项行动工作实施方案》。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届四中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，坚持和完善党对教育工作的全面领导，以“五心战略”为引领，聚焦品质、长远规划、抓大落小、精准发力，落实新时代教育改革的新要求、新任务，为学生和教师的持续发展服务。二、总体目标以“品质教育、美好生活”为教育发展总目标，着力打造“导向坚定、规划明晰、管理规范、队伍专业、质量过硬、优质均衡、校园平安、评估科学、人民满意”的现代化教育治理体系，使教育资源供给更加优质、更加公平，教育质量稳步提升，教育服务经济社会的能力明显增强，人民群众对教育的满意度显著提高。三、基本原则（一）科学设计，长远规划。以中省市区关于深化教育体制机制改革的相关文件精神为指导，结合校情，统筹谋划教育发展目标，合理架构品质教育发展框架，明晰改革路径，遵循教育规律，认真研判、集思广益，分级、分层、分类，系统设计、持续推进。（二）明确目标，重点突破。坚持以群众为中心，着眼促进教育公平、提高教育质量，针对我区教育发展短板及群众反映强烈的突出问题，深入调研，明确层级目标，集中攻坚、综合施策、重点突破，提升办学品质。（三）系统推进，实践创新。全面兼顾行动任务，有计划、分层次系统推进任务实施。强化城乡教育均衡、优质发展，在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面，统筹谋划、创新发展。三、工作领导小组组长：刘永强 全面规划、部署“十项行动”的实施与推进。副组长：瞿欣 孙慧敏 杨成武 邢艳婷 党伟 各成员按照包联分工，抓好分管行动推进与监督检查。成员：杜海静 聂鑫淼 刘 利 郭小博 陈蕾蕾 常红选 史博文 郭泾阳 杨伟东 具体负责“十项行动”的组织实施、工作协调、过程资料整理收集等工作。四、主要内容及具体负责人（一）党建引领提升行动行动目标坚持党建统领教育，推动党建与教育教学深度融合，强化党员教师管理，加强思政课建设，发挥先锋模范作用。任务措施1.推动党建与教育教学深度融合。实行“把党员教师培养成教学和管理骨干、把教学一线骨干教师发展为党员”的“双培养”工作机制，建立骨干教师信息库，强化党员教师管理，培树一批党员教学标杆，立足本职岗位，发挥先锋模范作用。2.加强中小学思政课建设。以党的建设统领思政工作，落实思政课领导“包片联校责任制”创优行动，按照“三个三”工作要求，统筹开展思政工作。配齐配强思政课教师，积极发展思政课教师成为共产党员，解决思政课教师队伍中党员占比偏低问题。3.实施党员积分制管理。制定、推行《教育系统党员积分制管理考核办法》，增强党员教育管理的针对性和有效性，营造比学赶超的浓厚氛围，提高党员工作积极性，推动全面从严治党纵深发展。4.激发社会组织党建活力。做好社会组织党建工作，确保党的组织和党的工作在社会组织全覆盖。开展“双强双优”评星定级活动，以党建引领社会组织健康发展。依托党建联合体，协调相关部门进行供需对接，解决制约民办教育发展的瓶颈。完成时限：2020年全年实施。牵头领导：党伟 瞿欣责任处室：党支部（1.3.4）教研室（2）（二）教育治理体制健全行动行动目标科学系统构架学校教育发展规划，规范管理制度，明确发展目标，遵循教育规律，强化实践指导，促进学校教育治理体系和治理能力大提升。任务措施1.制定学校教育三年发展规划。依托专业机构，以中省市区相关教育改革文件精神为指导，制定目标明确、阶段分明、路径清晰的学校教育三年发展规划。制定重点突出、点面结合、指导性强的学校“学年工作要点”。2健全教育管理制度。梳理制度建设方面存在的问题，针对各项制度的政策依据、具体流程以及执行情况，坚持以问题为导向，切实推进制度建设“废、改、立”工作，打造科学实用的制度体系，形成教育管理制度汇编。完成时限：6月底前牵头领导：瞿欣责任处室：教导处及其他处室（相关制度）（三）深化课堂教学改革行动行动目标扎实推进“品质课堂”建设，促进更多教研成果的形成，全面提升中小学课堂教学品质，提高教学质量。任务措施1.扎实推进“品质课堂”建设。以学校省市区校各级教学能手及优秀教师为骨干力量，开展品质课堂理论和实践研究，确立“相同的特质、不同的形态”的总体思路，明确品质课堂的基本内涵，研制品质课堂的具体标准，制订品质课堂评价指标体系，