安徽省六安市舒城县2019-2020学年高一上学期期末质检历史试题(word无答案).docVIP

安徽省六安市舒城县2019-2020学年高一上学期期末质检历史试题 一、单选题 (★) 1 . 夏商周时期，最高统治者为巩固统治地位，把自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜的方式来决定。这表明早期国家政治制度（）  A．具有一定的神秘色彩 B．实现了国家权力的高度集中 C．君主拥有绝对的权力 D．有利于中央对地方垂直管理 (★) 2 . 《荀子 儒效》: ……(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉。”这说明西周分封制（）  A．目的是为了巩固统治 B．对象仅是王姓一族 C．重视血缘分封的作用 D．与宗法制互为表里 (★) 3 . 秦朝对于军国大事的决策，一般先由丞相、 御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。该朝议制度（）  A．有利于民主决策 B．可以避免决策失误 C．有利于中央集权 D．可以减少决策失误 (★★) 4 . 《史记》 卷六《秦始皇本纪》: ……始皇日:‘天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!’ ..下列有关秦始皇“求其宁息”的措施说法正确的是（） ①该措施是对周分封制的否定 ②该措施有利于加强君主专制统治 ③该措施有利于加强中央集权 ④该措施是秦朝最基层的行政管理  A．①② B．③④ C．①③ D．①④ (★) 5 . 下列有关元朝行省制度说法不正确的是（）   A．行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是省制的开端 B．行省制度是西周以来地方行政管理制度继承和发展的必然结果 C．行省制度是地方行政管理制度适应时代的需要而不断完善的产物 D．行省制度较好地解决了北宋以来中央集权和地方分权的矛盾问题 (★★) 6 . “唐贞观时增加了考试科目，其中以进士、明经两科为主:武则天时，大量增加科举取士人数，还首创武举和殿试。唐朝的进士科，是做官的阶梯，受到人们的极大重视。但进士及第，只是取得了做官的资格，并不能直接做官，还得通过吏部选官考试。”对此认识不正确的是（）  A．唐朝继承并发展了科举制 B．科举制是中国古代重要的用官制度 C．科举制是选官制度的进步 D．科举取仕制度大大加强了中央集权 (★) 7 . 明清时期，君主专制空前加强。这从本质上反映了（）  A．封建制度已经渐趋衰落 B．家国一体局面正式形成 C．封建统治开始走向反动 D．君权与相权矛盾的终结 (★★) 8 . 专制主义中央集权制度下存在着两对基本的矛盾，即皇权与相权的矛盾，中央与地方的矛盾。历代封建统治者为加强皇权和中央集权采取了一系列的举措。但是，有时却适得其反。集中表现在（）  A．元朝实施的行省制度 B．秦朝推行的郡县制度 C．汉初实行的郡国并行制度 D．明初设立的三司制度 (★) 9 . 古希腊克利斯提尼执政期间推行的“陶片放逐法”体现了古希腊民主政治的（）  A．广泛性 B．任意性 C．虚伪性 D．法制性 (★) 10 . 在罗马法的发展演变过程中，推动公民法发展到万民法的主要因素是古罗马（）  A．平民与奴隶的斗争 B．统治版图的不断扩大 C．民主法制日益完善 D．与世界各国贸易频繁 (★★) 11 . 1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》- - 书中，把下图中这条以丝绸贸易为媒介的西域交通要道命名为“丝绸之路”。它形成于公元前1世纪与公元1世纪间，在西汉时期以长安为起点，往西经安息，最终到达大秦。结合下图和所学知识，指出下列说法中正确的一项是（）   A．“丝绸之路”一直以长安为起点 B．图中“大秦”应该指历史上的古罗马 C．当时希腊正处于奴隶制民主政治的“黄金时代” D．西汉建立于公元前3世纪初，是古代中国最强盛的王朝之一 (★★) 12 . 责任内阁制，又称议会内阁制，是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。由此判断英国的责任制内阁（）  A．是《权利法案》对政权组织形式的创新 B．自始至终是一个非法定的中央组织机构 C．其首脑直接控制着国家行政权和立法权 D．其成员政策立场一致并集体对议会负责 (★) 13 . 美国的机动车牌由各州自行发放，为突出本地特色，各州都用本州的象征性图案或宣传词来装饰车牌，以突出本州(如图)。这种做法体现了美国的政治特点是（）   A．联邦制 B．共和制 C．中央集权制 D．两党政治 (★) 14 . 与美国总统相比，法兰西第三共和国总统拥有的突出权力是（）  A．国家行政权力 B．直接组建内阁权力 C．否决国会权力 D．间接解散众议院权 (★) 15 . 相对于英国君主立宪制，我们又习惯地称1871年德意志帝国建立的君主立宪制为二元君主制。这里的“二元”应指当时德意