教科版一年级上册科学《用相同的物体来测量》说课稿.docVIP

科学《用相同的物体来测量》说课稿 开始：各位老师大家下午好！ 今天我将要说课的课题是《用相同的物体来测量》。 一、说教材 本课是《比较与测量》单元的第5课，在第4课中，学生已经发现当使用不同的物体测量时，测量结果之间不容易比较。所以在本课中，将要求学生统一使用同一个物体作为标准单位来测量，体验使用统一标准物测量在比较时会更公平、更方便。例如，全班统一使用小立方体作为标准物测量的桌子长度，以小立方体为标准单位描述测量结果。这样的测量结果之间进行比较要容易得多，也使比较有了意义。 事实上，选择任何一个物体作为全班的标准物都是可以的，只是使用小立方体作为标准物有更多优势。小立方体每条边长度相等，可