第6课 全球航路的开辟 人教版高中历史（2019）必修中外历史纲要同步练习(word无答案).docVIP

第6课 全球航路的开辟 人教版高中历史（2019）必修中外历史纲要同步练习 一、单选题 (★) 1 . 中国的四大发明传入欧洲，促进了欧洲从封建社会向资本主义社会转型，其中为欧洲迎来“地理大发现”的时代提供条件的相关发明是：  A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针 (★★★★) 2 . 从下面这张15世纪欧洲人绘制的世界地图，可以发现当时的欧洲人认为世界就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方，一片广阔陆地的尽头是万丈深渊。造成这种现象的主要原因是：   A．世界各地文化、价值观念的不同 B．世界各地基本处于隔绝闭塞状态 C．不同地区地理环境的差异 D．不同地区政治制度的差异 (★★) 3 . 有人说，15世纪“西欧人的发财梦不是梦”。之所以这样说是因为：  A．当时西欧资本主义萌芽已经产生 B．当时西欧的《马可·波罗行纪》指明了方向 C．当时西欧已具备了海外探险和扩张的条件 D．当时西欧的人文主义鼓励冒险精神 (★★) 4 . 王斯德在《世界通史》中说：“15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。”由此推断，新航路开辟的经济根源是：  A．欧洲社会出现“寻金热” B．航海经验、地理知识的丰富和造船技术的进步 C．欧洲商品经济的发展 D．《马可·波罗行纪》的流传 (★★) 5 . 15世纪欧洲保存食物的方法主要依靠香料，所以人们对香料需求量十分大，但利润丰富的香料贸易先被阿拉伯商人垄断，后被奥斯曼士耳其帝国阻断，于是，欧洲人开始焦躁不安了。这说明西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因是  A．扭转中西贸易逆差 B．打破土耳其帝国的垄断 C．重建开辟新的贸易通道 D．工业文明扩张的必然性 (★) 6 . 有人说：“新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲，走向世界。”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是  A．掠夺黄金 B．掠夺原料 C．传播天主教 D．开辟海外市场 (★★) 7 . 新航路开辟的主要标志包括： ①迪亚士航行到好望角②达伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线 ③哥伦布到达美洲④麦哲伦船队完成环球航行  A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ (★) 8 . 探险家麦哲伦环球航行时经过的大洋顺序依次是  A．大西洋—印度洋—太平洋—大西洋 B．大西洋—太平洋—印度洋—大西洋 C．太平洋—印度洋—大西洋—太平洋 D．太平洋—大西洋—印度洋—太平洋 (★★) 9 . 通过所学知识同学们可以看出，在开辟新航路方面，葡萄牙和西班牙走在了欧洲的前列，其主要原因是：  A．两国的造船技术世界领先 B．资本主义萌芽最早出现在这两个国家 C．这两国都是封建的中央集权国家，有实力支持远洋航行，扩大势力 D．两国都受制于西欧其他国家 (★★) 10 . 关于西葡两国开辟新航路的下列说法不正确的是：  A．葡萄牙王室支持迪亚士到达好望角 B．葡萄牙王室支持达·伽马绕过好望角到达印度 C．西班牙王室支持哥伦布发现美洲 D．西班牙王室支持的麦哲伦是实现环球航行第一人 (★★) 11 . 1997年6月24日，“马修号”复原船驶入纽芬兰的博纳维斯塔港。这次活动是为纪念欧洲某父子探险家首航北美纽芬兰岛500周年。这对父子探险家是：  A．英国的卡伯特父子 B．英国的德雷克 C．法国人卡地埃 D．荷兰航海家巴伦支 (★★) 12 . 巴伦支海，位于挪威与俄罗斯北方，是北冰洋的陆缘海之一。名字取自于该海域病逝的某国航海家威廉·巴伦支。根据所学知识，这里的某国应该是：  A．英国 B．法国 C．荷兰 D．俄罗斯 (★★) 13 . 西欧航海家们的探险活动最直接的意义不包括：  A．进一步丰富了人类的地理知识 B．开辟了众多重要的新航线 C．世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系 D．澳大利亚成为荷兰的殖民地 二、材料分析题 (★★) 14 . 阅读下列材料，回答问题。  （1）根据图1提示，并结合所学知识回答，何为“旧航路”？何为“新航路”？ （2）根据图1和图2的信息，结合所学知识说一说新航路的开辟过程。 (★★) 15 . 阅读下列材料，回答问题。  材料一 15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。 ——王斯德《世界通史》 材料二黄金是一切商品中最宝贵的。黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世界上所需要的一切。 —哥伦布 材料三东方某国“据有黄金,其数无限……君主一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺砖,代石板,一切窗栊亦用精金