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科学《形状改变了》说课稿
开始：各位老师大家下午好！今天我将要说课的课题是《形状改变了》。
一、说教材
? 本节课选自苏版版小学科学二年级上册第三单元第二节《形状改变了》，通过橡皮筋的实验探究力的大小与物体形状变化的关系，在具体的生活情境中对力进行分析，比较传统和现代用力改变物体形状的方法，感受科技进步对人类生产生活的积极意义。
二、说学情
二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练，已经对科学这门学科有了一定的认识，产生了一定的兴趣，同时具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探究能力。但是，毕竟是二年级的学生，其认知水平比较低，基础知识和基本能力比较薄弱，因此还不具有科学的思维方式方法，
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