高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟练习(word无答案).docVIP

高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟练习 一、单选题 (★) 1 . 一些西方史学家把15世纪中期到17世纪中期称作“勘察的时代”。推动这一时代到来的最基本因素是  A．《马可·波罗游记》的广泛流传 B．世界各大洲联系日益加强 C．商品经济和资本主义萌芽的发展 D．西欧航海造船技术的进步 (★★) 2 . “在中世纪的时候，欧洲人开始大量购买亚洲的辣椒、丝绸和其他物品。然而，1400年后变得不那么容易买到。”美国历史教科书中这一记述其目的是想论证  A．欧洲人口的迅速增长 B．亚洲实行闭关锁国政策 C．开辟新航路的必要性 D．亚洲是世界贸易的中心 (★★) 3 . 有历史学家指出：“大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”此变化源于  A．西欧发生“商业革命” B．世界动植物的交流 C．罗盘针用于远洋航行 D．西欧人的海上探险 (★) 4 . 新航路的开辟，使世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。这些航路主要包括 ①欧洲经大西洋到美洲的航线 ②欧洲绕非洲南端到亚洲的航线 ③北太平洋到北冰洋的航线 ④欧洲经地中海到达亚洲的航线  A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④ (★) 5 . 在开辟北太平洋到北冰洋航线方面，贡献较大的是  A．俄罗斯人 B．英国人 C．荷兰人 D．法国人 (★) 6 . 新航路开辟“为人们地理知识的扩大和科学技术的发展作出了重大贡献”，其中证明地圆学说的是  A．达·迦马到达印度 B．哥伦布发现美洲 C．麦哲伦船队的航行 D．塔斯曼环航澳大利亚 (★★) 7 . 据统计，麦哲伦船队船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德（今属比利时）人、德国人、英国人等。这表明当时  A．葡意法成为航海活动的领导者 B．各国间加强了航海方面的合作 C．航海活动具有一定的社会基础 D．地圆学说的科学性已得到证实 (★★) 8 . 某航海家根据马可·波罗对亚洲东西宽度的估计（一个过高的估计），及其关于日本距亚洲大陆有1500英里的报告（一个过高的估计），以及托勒密对地球周长的估计（一个过低的估计），推断出分隔欧洲和日本的海洋宽不到3000英里。据此，这位航海家决定  A．绕非洲东行到亚洲 B．经过美洲西行到亚洲 C．经地中海向东航行 D．横穿大西洋到达亚洲 (★) 9 . 15世纪末，下图中卡里库特的国王请某位航海家转交给葡萄牙国王一封信，同意与葡萄牙人进行商品贸易，但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒。这位航海家是   A．达·伽马 B．迪亚士 C．麦哲伦 D．哥伦布 (★) 10 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”上文中所说的“全球开始统一”始于  A．文艺复兴 B．郑和下西洋 C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命 (★★) 11 . 学者认为：“中世纪后期，十分重要的香料贸易并没有受到什么影响，关键问题是，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”由此可见，地理大发现的现实原因是  A．西欧与亚洲的香料贸易中断 B．欧洲对东方商品的迫切渴求 C．垄断贸易引发激烈的商业竞争 D．意大利隔断东西方主要商路 (★) 12 . 关于开辟新航路的动因，下列表述正确的是  A．欧洲人于13世纪已经开始进行海洋探险 B．西欧商品经济发展，对财富和市场的需求 C．人们懂得选择风向最有利的季节出海远航 D．欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品 (★) 13 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了  A．新航路开辟的原因和条件 B．工业革命的历史影响 C．近代科技发展的社会基础 D．殖民扩张的客观作用 (★) 14 . 15世纪以来欧洲人不断进行海上探险,开辟了大西洋、印度洋和太平洋的多条海上航线。下列对全球海路大通认识错误的是( )  A．人类对地球的认识有了新的飞跃 B．进一步丰富了人类的地理知识 C．建立了大洋和大陆之间的直接联系 D．从整体上阻碍了人类文明的演进 (★) 15 . 菲律宾马克坦岛上有一个双面碑亭，其正面刻有这样的文字：“1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。”下列与此相关的选项是  A．到达好望角 B．发现美洲 C．直达印度 D．环球旅行 (★) 16 .