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数学三年级上册：《时间的计算》教学实录 教学内容： 课本第62页的例1、例2及“做一做”。 教学目标： 1、 使学生会进行一些有关时间的简单计算，进一步体会到数学与生活的紧密联系。 2、 初步建立时、分、秒的时间观念， 养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重难点：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 使学生会进行一些有关时间的简单计算。 教学过程： 一、 创设情境，激发兴趣。 师：小朋友，今天我给大家带来一位小导游，你们想认识她吗？ （播放录像，出现一位漂亮的小导游。） 导游：同学们，你们好！很高兴认识大家！我想采访大家，星期天你们都做些什么呢？ 你们想和我过一个快乐的星期天吗？ 出示：快乐的星期天 二、 联系实际，讲授新课。 时间的换算。 （1）导游：你们知道，我们家乡发生了日新月异的变化，你们想不想去看一看呢？现 在就跟随我一块儿去看看吧!该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 (播放录像：柳州的变化，龙潭公园等场景。) 导游：我游览了两个小时了，你知道 2小时等于多少分吗？ 生：2小时是120分。 师：你是怎么想的呢？ 生：1小时是60分，2小时是2个60，是120分。 导游：你们真聪明！可 KITTY猫不服，出了一些题要考考你们，你们敢挑战一下 吗？ 出示题： 3时=()分3分=()秒 240分=()时1时=()分 2分=()秒180秒=()分 指名说。 问：240分等于4时，180秒等于3分，你是怎样想的？ 汇报。 时间的计算。 情境教学。 导游：同学们，这几天正上演迪斯尼动画片《海底总动员》呢，很好看，你们想看吗？ 一起走吧！ (进电影院，小导游和售票员阿姨的对话。) 导游：请问阿姨，《海底总动员》几点钟开始呢？ 阿姨：10： 45分开始。 导游：谢谢阿姨。 导游：现在是10: 30分，电影10: 45分开始，我再过多长时间才能看上电影呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2） 讨论算法。 师：大家这么快就知道是 15分，你是怎样想的？请把你的好方法讲给组里的小朋友听。 （小组讨论） 师：谁愿意介绍你的好方法？ 汇报：① 数钟面上的大格，有 3个大格就是15分。 数小格，15个小格是15分。 45-30=15 （分） 师：你说的真好，用计算的方法时， 在同一个小时内，我们只要用分钟相减来求经过的 时间。 5 5 师：小朋友，你们真棒！这么多算法里你最喜欢哪一种呢？说说你的理由。 汇报。 小结：大家认为用算式计算比较方便，以后要根据实际情况选择合适的方法。 （3） 情境练习。 导游：还有更好玩的地方，走吧！ （录像：游览柳侯公园） 导游：同学们，现在是 2 : 40，我是2： 00进去参观的，你知道我参观了多长时间吗？ 能用今天所学的知识，帮我算算吗？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：用了 40分钟。 师：你是怎么算的？和同桌讲一讲。 （同桌交流算法） 三、钟表王国 师：你们出色的表现，吸引了钟表王国的国王，今天王国里要举行盛大的比赛，邀请聪 明的你们去参加，想去吗？走吧！ 拨表比赛。（教科书第 63页的第4题） 师：王国里正举行拨表比赛，按要求拨表，填出答案。 汇报。 智慧大比拼。 师：机器猫表要来考考你们，经过了多长时间，你会算吗？ 出示钟面：7: 15— 7: 50 2 : 55— 3： 25 运动会比赛。 师：看，热闹的运动会，都有哪些项目？你想参加哪个？请算出你参加的比赛项目用多 长时间，算对了，就可以参加比赛去了！ 出示：运动会日程安排 50 米跑：上午 9： 00—10： 00 1分钟拍皮球：上午 10： 20— 11: 00 1分钟跳绳：上午 11 ： 05—11 : 45 跳远：下午2: 30— 3: 25 比速度。 师：这里有三只可爱的小动物在比速度， 它们都认为自己最快，想请你们当评委， 帮它 们排排名次，好吗？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 先出让学生猜测谁的速度快，自由说。 再出示：跑相同路程所需的时间。 狗、12： 00— 12： 45 豹子、1 : 05— 1 : 15 大雁 3: 55—4: 15该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学生计算，汇报。 联系生活，连一连。 中央台的新闻联播1小时30分 做眼保健操5分钟 一集蓝猫三千问30分钟 看一场电影20分钟 请小朋友计算下面经过的时间。 吃饭：7: 15— 7： 35 锻炼：9: 25— 9: 45 看书：3: 10— 3: 55 看少儿节目：5: 40— 6: 00 问：你自己做这些事情需要多长时间？ 我们几点上的课？现在是几点？上了多长时间？ 四、全课小结 我们也要师：这是KITTY猫的作息时间表，看它把时间安排的非常合理，不浪费时间。 我们也