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可编辑修改可编辑修改课题名称五章第节滑轮学案第一课时班级姓名学习目标能区分定滑轮与动滑轮能说出定滑轮动滑轮的特点作用会用杠杆平衡条件分析定滑轮与动滑轮特点会分析动滑轮及滑轮组的省力情况并能进行有关计算学习重点知道滑轮的实质及特点学习难点运用杠杆知识分析定滑轮与动滑轮的特点学习过程学习准备杠杆的平衡条件钩码提升重物时弹簧测力计读数与钩码重力进行比较拉力的方向与钩码的运动的方向相同不同弹簧秤移动距离物体移动距离以桌面为参照物图中的滑轮运动填是或否钩码读出弹簧测力计的读数与钩码重力进行比较拉力的方向与
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【课题名称】 五章第2节滑轮学案（第一课时）
班级： 姓名：
学习目标
?能区分定滑轮与动滑轮
?能说出定滑轮、动滑轮、的特点、作用
?会用杠杆平衡条件分析定滑轮与动滑轮特点
?会分析动滑轮及滑轮组的省力情况，并能进行有关计算 学习重点：知道滑轮的实质及特点。
学习难点：运用杠杆知识分析定滑轮与动滑轮的特点。 学习过程：
学习准备
1.杠杆的平衡条件。
1?钩码G= N
2?提升重物时弹簧测力计读数 F= N ,
与钩码重力（G）进行比较，
F G （ ＞、＜、=）
拉力的方向与钩码的运动的方向
（相同、不同）
弹簧秤移动距离s 物体移动距离h
以桌面
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