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九、拓展人物材料技法写作指导 写时，常常用到人物材料，因为名人事例说服力强，最有代 表性。但运用同一则材料，有的同学能够写得意蕴丰厚，情 采飞扬；有的同学却写得平平淡淡，甚至枯燥乏味。究其原 因，是运用材料的水平不一样。我们需要寻找到拓展人物材 料的好方法。美丽的篇章，往往是情与理的交融体，值得人 们咀嚼回味。写作时，我们在符合题意的基础上，应该力求 有个性，有创意的表达。那么，在运用人物材料时，如何把 握感性与理性的契合点，用“活”材料，意兴飞扬呢？以下 几种方法可以参考： 抓准角度叙议结合 运用人物材料的目的是要说明问题证明论点的，在拓展材料 的时候，要紧紧围绕中心来阐述。每个材料都可以多角度的 分析，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，所以运用材料 时，应该抓准角度，把握住方向。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 材料的运用过程，一般有两部分：简述事例和深入论述。很 多同学能够叙述人物的事例，但说理论述环节往往忽略。在该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 “高考作文评分标准”中的“发展等级”其中一条就是“深 刻”，要考生“透过现象看本质， 揭示事物内在的因果关系” 。 其实，说理论述部分正是围绕中心论点进一步分析升华的内 容，又是展现自己深层思考智慧之光的好时机。这一环节能 够充分体现写作者对人物对事件的认知度和思想的深刻度， 因此我们一定不要忽略。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 【例文展示 1】三国时，刘备为成就大业， “三顾茅庐” ，恳 切地三请诸葛卧龙出山，演绎出“三顾频烦天下计，两朝开 济老臣心”的佳话，奠定了天下三国鼎立的格局。这“三” 里面的韵味告诉我们： “精诚所至，金石为开” 。要想获得别 人的帮助和支持，就必须用诚意待别人，哪怕一再被对方拒 绝。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ――XX年高考优秀作文湖北卷《“三”的智慧》 【例文展示 2】法国的阿贝 ?皮埃尔一生致力于争取穷人的权 利，无数次奔波劳顿， 风雨无阻， 甚至贫困潦倒。 他去世后， 法国穷人自发为他送葬，并高举“谢谢你”的旗帜，声明他 们一定要把这份爱传播下去。阿贝被誉为“法国的善良” ，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 而更可喜的是他的仁爱之心换来了更多感恩的心。正是这样 不懈地传递与传承，才是这个社会人性的进步。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ――XX年高考优秀作文全国卷口《学会感恩》 二、设置情境烘托形象 烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外 面渲染衬托，使物象明显突出。这种技法用在诗文中，可以 使要表现的事物更加鲜明突出。 在拓展人物材料时，我们可以采用烘托技法，结合自己对人 物的了解发挥联想和想象，设置合理的情境，或雄浑壮阔， 或悲壮苍凉，或凄婉哀伤等等，使人物形象更加鲜明生动。 这样，既有利于塑造人物，阐明人物的性情、作用和意义， 而且又可以一个层面诠释考生的审美趣味。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1） 历史背景意深远 结合人物生平和所处的年代， 再现历史情景， 无须来龙去脉， 只寥寥几笔， 就可以起到烘云托月之效。 比如我们用韩非子、 商鞅、李斯等人物时，先概说其所处时代状况——战乱频仍 亟需变革，然后再叙其事，论其理，那么人物在历史上的深 远意义就能表现的更加淋漓尽致了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 【例文展示 1】 春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦 的进攻， 是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助， 武有廉颇， 文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强 秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如” 的美谈流传至今。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 —— XX年高考语文优秀作文山东卷《双赢，你我共辉煌》 【例文展示 2】 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变。你说你不愿 意在鲜花和掌声中度日， 要不断思考， 不断治学， 不断超越。 一句忏悔过去常挂在嘴边，使你一直保持中国士大夫的仁爱 与恕道，始终将创新意识印在下一代的心中。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我悟到了，你要用忏悔过去作为常挂在嘴边的那句话，助你 成就具有“心有良知璞玉，笔下道德”的梅魂的人生。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ――XX年高考优秀作文天津卷《有句话常挂在嘴边》 （2） 生活情景添情趣 结合人物的经历、性情、爱好等，发挥联想想象，为人物设 置合理的生活情景，可以使人物更生动形象，性格特征更鲜 明。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 【例文展示 1】 一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起 舞，山涧清泉一直流过