三年级上册语文资料 27桥那边湘教版.ppt

三年级 语文 上册 湘教版 27. 桥那边 资料宝袋 作者我知道 汤素兰，女，中国一级作家， 创作出版儿童文学作品 40 余部，曾获得全国优秀儿童 文学奖、宋庆龄儿童文学奖、 冰心儿童文学新作奖大奖、 陈伯吹儿童文学奖等。代表 作有《笨狼的故事》、《小 巫婆真美丽》、《阁楼上的 精灵》等。 我会读 m ài guǐ dān zhuī láng yā 字词乐园 咿 呀 麦 苗 芹 菜 魔 鬼 郎 中 担 心 巫婆 追 逐 qín wūpó 课件 PPT 多音字 种 zhǒng ( 物种 )( 种类 ) zhòng ( 种地 )( 种花 ) chóng [ 姓 ] 字词乐园 看 kàn ( 看见 )( 看书 ) kān ( 看门 )( 看守 ) 课件 PPT 我会识 呀 = 口 + 牙 芹 = 艹 + 斤 担 = 扌 + 旦 巫 = 人 + 人 + 工（两人都在“工”里面） 字词乐园 课件 PPT 我会写 呀（咿呀） 麦（麦苗） 芹（芹菜） 鬼（魔鬼） 郎（侍郎） 担（担忧） 巫（巫女） 婆（外婆） 追（追问） 字词乐园 重点词语 字词乐园 桥那边 : 对于格里郎来说，格里雅这里 是桥那边，而对于格里雅来说，格里 郎那边就是桥那边。 可怕： 使人害怕。 惊奇： 是指感到很奇怪。 担心： 心中有顾虑；不放心。 1. 课文讲了一件什么事情？ 桥两边的人因为小桥相隔互不了解，在 彼此的传说中，对方都是可怕的魔鬼， 当他们走过小桥，互相了解后才发现彼 此原来都不可怕。 课文详解 2. 村边的小河上有一座小木桥。咿呀咿呀， 小木桥每天这样唱歌。咿呀咿呀是什么声 音，怎么产生的？ 课文详解 “ 咿呀咿呀”是模拟小桥发出的声音， 人走在桥上，桥受到了力量的压迫就会 发生“咿呀咿呀”的声响。 3. 还没有到过桥那边之前奶奶是怎样告 诫大麦和小芹的，他们又是怎么做的？ 课文详解 奶奶说：“你们千万别到桥那 边去，桥那边住着可怕的白胡 子魔鬼格里郎，小桥唱的就是 魔鬼歌。”大麦和小芹不相信， 他们想去桥那边看看，他们趁 奶奶没醒就跑过了小桥。 4. 大麦和小芹跑过桥看到了什么？有没 有魔鬼？ 课文详解 一座木头房子和一个白胡子老爷爷。 没有魔鬼。 课件 PPT 5. 大麦和小芹跟白胡子爷爷展开了怎样的 对话？说明什么？ 课文 6-8 自然段是他们的对话，大家一 起来齐读并感受。 说明桥两边互相不往来，互相不了解， 所以产生了误会。 课文详解 课件 PPT 6. 格里雅和格里郎见面之后，有什么反应？ 他俩你瞧瞧我，我瞧瞧你，都大笑起来： “原来你一点儿都不可怕！” 说明原来都是不了解产生的误会，这下 误会解除了。 课文详解 课件 PPT 7. 故事的结尾怎样？ 误会解除了，两边的人经常来往。 小桥两边的人们成了朋友，大家经常在 桥上来来往往。这是一件多么快乐的事 情！所以小桥都唱着欢快的歌。 课文详解 课件 PPT 1. 咿呀咿呀，小木桥每天这样唱歌。 2. 小桥唱的就是魔鬼歌。 3. 小桥唱得更欢了。 4. 小桥日夜唱着欢快的歌。 这些句子采用了什么修辞手法？在文中 有什么作用？ 品词析句 这些句子都是拟人句，在文中贯穿全文， 起到线索的作用，也正是这些句子推动 了故事的发展变化。 图解结构 黑头 发巫 婆格 里雅 白胡 子魔 鬼格 里郎 ？ 咿呀咿呀唱歌 误会解除 来来往往 桥那边 课件 PPT 本课通过讲述一个有趣又耐人寻味的 故事，揭示出“耳听为虚，眼见为实” 的道理，指出人与人之间需要沟通交往， 只有这样才能互相了解的道理。 概括主题