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体育作业
学校: 班级: 教师: 姓名:
第一次
1、填空题。
( 1)上体育课前我们要先做( 准备 )活动,这样能有效的防止运动伤害。
( 2)现在我们每天做的是第( 七 )套广播体操。
2、判断题。
体育课的准备活动就是把运动器材准备好。 (V)
运动前或运动中感到口渴可以大量喝水。 (X )
第二次 简答题 我们小学生为什么要坚持天天做广播操? 答: 1 .广播操可以提高神经系统调节功能。
广播操可以帮助人体得到更多的氧气。
广播操能够培养身体的良好姿态。
广播操对呼吸系统和心血管系统有良好的影响。
第三次
1 、选择题。
奥林匹克标志着五大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相
会,下列哪下不是五环的颜色( D )
A.蓝 B ?黄 C ?黑 D ?白
TOC \o "1-5" \h \z 下列哪项不属于人身体素质的是( D )
A力量、耐力 B ?速度、柔韧 C ?灵敏 D ?体能
2、判断题。
( 1 )单肩背书包有利于青少年的生长发育。 ( X )
( 2)剧烈运动后,出现肌肉酸痛是正常现象,经休息,会逐渐缓解。 ( V )
第四次
一、填空题
( 1)进行体育锻炼时, 先要检查使用的器械 (有无损坏 ),安放是否(平稳), 场地是否( 平整),周围有无防碍活动的( 障碍物)等。
(2)上体育课时,体弱有病时,要向老师( 请假),由于患病期间身体抵抗 力降低,要注意避免做( 剧烈运动 )。
二、判断题。
( 1 )体育课,要遵守纪律,服从指导,有组织有步骤地进行练习。 ( V )
( 2)参加锻炼时,身上可以携带尖利物体。 ( X )
第五次
1 、选择题。 ( 1 )田径运动主要包括那两大方面( B ) ?
A、跨栏跑、田赛 B、田赛、径赛 C、径赛、投掷
C )这三大主体而进行的 绿色、发展、创新 绿色、发展、人文2)北京 2008
C )这三大主体而进行的 绿色、发展、创新 绿色、发展、人文
A 绿色、创新、人文 B
C 绿色、科技、人文 D
、判断题。
1)运动后,不一定要进行放松活动
2)前滚翻时头部着地的部位是后脑。
第六次
一、填空题
( 1)各种方式的走时,两脚交替向前(迈步) ,(脚跟)先着地,然后迅速过 渡到(前脚掌)蹬地。
( 2)在队列练习中,口令“向后转”的预令是(向右) ,动令是(转)。 二、简答题
50 米快速跑——终点冲刺跑的方法是什么?
答:1. 加力蹬摆全速冲。
2. 加速过终点,逐渐减速做缓冲。
第七次 一、填空题
(1)上课集合要做到( 快 )、( 静 )、( 齐 )。
(2)上下楼梯要靠( 右 )走, 不能做( 危险 )的游戏。 二、选择题。
(1)被誉为 “奥林匹克之父 ”,努力维护奥林匹克精神,积极恢复奥运会比 赛的是( B )
A ?摩西 B ?顾拜旦 C ?萨马兰奇 D ?洛克
(2)体育的教育作用不包括( C )
A .激发人民的爱国势情 B .促进人的全面发展
C.促进经济发展 D ?培养高尚的情操
第八次
、选择题。
1) ( D )是大脑发育必需元素,缺乏可导致大脑发育不良,智力低下
TOC \o "1-5" \h \z A.锌 B .钾 C .钙 D .铁
2) 在城市中( B )的空气相对较清洁。
A.清晨 B .上午 C .中午 D .傍晚
、判断题。
1) 跳远时,若以单脚着地,容易造成踝关节扭伤。 ( x )
2) 上体育课,我们可以想做什么就做什么。 ( x )
第九次
一、填空题
1) 体育课要先做预备活动, 再做基本部分, 下课前还要做 ( 放松)部分
(2)中距离跑结束后假如立即停下来,会出现头晕眼花、唇无血色、恶心 呕吐,严重的还会出现 ( 晕厥)。
二、判断题。
1)号称世界第一运动的体育项目是( A )
C 田径B ) 补充的A
C 田径
B ) 补充的
2)、体育锻炼时消耗的营养物质是靠
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糖 C 水果、蔬菜及易消化的食物
第十次 简答题:
蹲踞式跳远的方法是什么?
答:1. 短距离助跑起跳。 2.起跳脚从起跳区起跳。 3.起跳脚踏箱盖起跳,起跳脚 充分伸直,摆动腿屈膝高抬。
第十一次
一、填空题
(1)人体吸入( 空气)呼出( 二氧化碳),这种呼吸活动叫做( 气体交换 )
( 2)我们每天做的眼保健操共有( 四 )节。
二、判断题。
(1)剧烈运动时,可用口鼻同时呼吸 (V)
( 2)游戏时要遵守纪律,认真听讲,明确 游戏的方法和规则,并要按照要求
去做。 ( V )
第十二次
简答题:
跨越式跳高的方法是什么? 答:1.侧向助跑,助跑要轻松,有弹性,速度逐渐加快,有节奏,最后一步比 倒数第二步小些。
2. 在距离横杆投影点约三
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