语文版九年级(上)《第16课 给巴特勒的信》同步练习卷.docVIP

语文版九年级(上)《第16课 给巴特勒的信》同步练习卷.doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 语文版九年级上册《第16课 给巴特勒的信》同步练习卷 一、选择题(共10小题,每小题0分,满分0分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(  ) A.赃物(zhāng)箱箧(qiè)惊骇(hài) B.制裁(cái)缀满(zuì)给予(jéi) C.恍若(huǎng)瞥见(piē)绸缎(chóu) D.珐琅(fǎ)晨曦(xī)劫掠(jié) 2.下列词语书写无误的一项是(  ) A.赞誉 来源 欧洲 眼花潦乱 B.幻想 典范 琉璃 丰功伟迹 C.奇迹 宫殿 巴黎 荡然无纯 D.野蛮 制裁 塞满 不可名状 3.结合全文,从感情色彩来看,下面各项中加点词语与其他三项不同的一项是(  ) A.丰功伟绩!收获巨大! B.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。 C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。 D.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 4.填空。 雨果是19世纪前期   国   主义文学的重要代表。1827年发表剧本   ,剧本序言反对古典主义,成为浪漫主义的宣言。代表作品有   和   等。 5.阅读下面的文字,完成后面的问题。 有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火,似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 (1)请你找出选文中的对比,并分析其作用。 (2)选文第2段,用了什么修辞手法?对表现中心意思起到了什么作用? (3)选文表达了作者怎样的思想感情? 6.下列句子没有语病的一项是(  ) A.每年的3月27日是“地球一小时”熄灯日,首都各界环保人士发出了当天20:30至21:30熄灯一小时 B.开展“爱我邵阳,传送经典”清明诗文的诵读活动,旨在以清明节为载体,发扬和传承中华民族传统文化,进一步提升邵阳人民的文化素质 C.阅读对人成长的影响是巨大的:一个人的精神境界的高低,往往与阅读量的多少有关 D.据专家介绍,近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的 7.下列四个括号内应填写的一组词语是(  ) 长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种 ;故宫的宫墙是朱砂色的,深沉中显出一种 。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥,它们的色彩趋于明快、 、奔放,因而也更使人感到 。 A.冷峻  威严  热烈  亲近 B.冷静  威力  热忱  亲密 C.冷清  威势  粗犷  亲热 D.冷寂  威风  绚丽  亲切 8.下列句子没有语病的一项是(  ) A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。 9.阅读下面的文字,完成后面的问题。 集中营的课堂 程 刚 ①纳粹德国攻占波兰,控制着华沙。沙宁是刚来的老师,正给孩子们上课,几个纳粹兵来到学校,大声地对她说:“沙宁,跟我们走一趟吧,你还要藏到什么时候?”说完,他们便涌上来,将沙宁摁到了车上。 ②孩子们都吓哭了,只有谢达快速跑回家,告诉爸爸赛夫,沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息,不禁一惊,焦急地在屋里来回走着…… ③第二天早上,谢达悄悄地来到集中营门口,他不知从哪里找到了一枚手雷,然后大叫着冲向纳粹看守。他很快被制服,被投进了集中营。谢达很坚强,始终咬定手雷是捡来的,纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他,让他干着与年龄不相称的活,可他似乎能承受一切,他只想知道,沙宁老师是否还在这里,是否还活着。 ④这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来,谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上。沙宁伤得太重,一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息,还不想让她死,便给她医治。沙宁醒后,第一眼便看见了谢达。她有些

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