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5面积
第1课时面积的意义
RJ三年级下册
课堂探究点
(1)面积的意义
(2)面积的大小
>课时流程
引入探索
课堂→课后
新课新知
当堂→总结
检测
作业
情境导入
想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、
擦国旗,谁先完成?为什么?
擦国旗的同学先完成,
因为黑板面比国旗面大。
轻已=生活中很多物体都有面,
他们是否也有大小呢?请
爱同学们找一找,摸一摸,
比一比。
探索新知
探究点1面积的意义
黑板表面的大小就是黑板面
的面积,国旗表面的
问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?
课桌表面的
数学书封面的大小就画
大小就是课
桌面的面积。
是数学书封面的面积。
探索新知
物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角
形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?
屋○
封闭图形也有大小,它们
的大小就是它们的面积
命提示一定要是封闭图形,才有大小
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