XX高中语文必修一第二单元知识点总结(新课标)【DOC范文整理】.docx

XX高中语文必修一第二单元知识点总结 （新 课标） XX高中语文必修一第二单元知识点总结 第二单元古代记叙散文[1] 摘要：高中语文必修1第二单元主要是学习古代记叙散 文，本单元所选的或记政治、外交的风云变幻，或记杰出人 物的嘉言懿行，都是千古流传的叙事名篇。第二单元主要包 括《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》三篇课文。. 【编者按】高中语文必修 1第二单元主要是学习古代记 叙散文，本单元所选的或记政治、外交的风云变幻，或记杰 出人物的嘉言懿行，都是千古流传的叙事名篇。学习这个单 元，既可以从中领略古人的才华和品德，又可以欣赏和借鉴 叙事的艺术。 学习本单元需要注意反复朗读，细心体会。还要学习提 要钩玄的阅读方法，学会抓住关键词语，概述的叙事脉络， 做到纲举目张，化繁为简，提高概括能力和表达能力。 烛之武退秦师 【课文简介】 《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所 记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。赞扬 了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身 去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映 了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。 【通假字】 今老矣，无能为也已。 行李之往来，共其乏困。 秦伯说，与郑人盟。 失其所与，不知。 【一词多义】 微 微夫人之力不及此 见其发矢十中八九，但微颔之 其文约，其辞微，其志洁，其行廉 动刀甚微 周室卑微，诸侯相并 若 若使烛之武见秦君，师必退 徐公不若君之美也 有小口，仿佛若有光 辞 辞曰：臣之壮也，犹不如人 其文约，其辞微，其志洁，其行廉 《归去来兮辞》 鄙 越国以鄙远 肉食者鄙，未能远谋 蜀之鄙有二僧 过我而不假道，鄙我也。 鄙臣不敢以死为我 【古今词义】 若舍郑以为东道主 古义：东方道路上的主人。 今义：请客的主人。 行李之往来，共其乏困 古义：出使的人。 今义：出门时所带的包裹、箱子等 微夫人之力不及此 古义：那人。 今义：妻子。 【词类活用】 名词做状语 夜缒而出，见秦伯 既东封郑，又欲肆其西封 名词做动词 晋军函陵，秦军氾南 动词做名词 且君尝为晋君赐矣 形容词活用做动词 邻之厚，君之薄也 使动用法 若不阙秦，将焉取之 若亡郑而有益于君 意动用法 既东封郑，又欲肆其西封 越国以鄙远，君知其难也 【特殊句式】 判断句 是寡人之过也 省略句 辞曰：臣之壮也 若舍郑以为东道主 敢以烦执事 倒装句 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 夫晋，何厌之有 【文言实词、虚词】 而 夜缒而出 若亡郑而有益于君 今急而求子， 朝济而夕设版焉 以 敢以烦执事 越国以鄙远 若舍郑以为东道主 之 邻之厚，君之薄也 夫晋，何厌之有 微夫人之力不及此 将焉取之 焉 然郑亡，子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻 若不阙秦，将焉取之 【重点句翻译】 越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑 共其乏困：供给他们缺少的东西。 焉用亡郑以陪邻：为什么要灭掉郑国来给邻国增加土地 呢？ 唯君图之：希望您考虑这件事；图，考虑，图谋。 朝济而夕设版焉： 早上渡过黄河回国，晚上就修筑防 御工事。设版，修筑防御工事。 因人之力而蔽之，不仁；失其所与，不知；以乱易整， 不武：依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的；失 掉自己的同盟者，这是不明智；以散乱代替整齐，这是不符 合武德的。 微夫人之力不及此： 假如没有那个人的力量，是到不 了这个地步的。 既东封郑，又欲肆其西封：已经在东边使郑国成为他的 边境，又想往西扩大边界。 夫晋，何厌之有：晋国，有什么能满足的呢？ 【文学知识】 《烛之武退秦师》选自《左传 ?僖公三十年》，《左传》 是我国部叙事详细的编年体史著作，相传为春秋末年鲁国史 官左丘明所作，它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要 记载了东周前期245年间各国政治、经济、军事、外交和文 化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价 值的文献，也是优秀的散文著作。《左传》又称《左氏春秋》、 《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》 都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传” 烛之武，郑国大夫。 荆轲刺秦王 【课文简介】《荆轲刺秦王》选自《战国策 .燕策三》， 《荆轲刺秦王》记叙的是荆轲刺秦王的历史故事，抒发了对 荆轲的赞美。 【通假字】 今日往而不反者 秦王必说见臣 使工以药淬火淬，通“焠”， cu 1,淬火，烧刃使红， 渍于水中。 日以尽矣以，通“已”，已经。 而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。 请辞决矣决，通“诀”，诀别。 燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。 设九宾宾，通“傧”，傧相，迎宾赞礼的人。傧，旧读 b In。 图穷而匕首见见，通“现”。 0、秦王还柱而走还，通“环”，绕。 1、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。 卒起不意卒，通“猝”，c U,仓促，突