人教新版九年级(下)《第20课 曹刿论战》同步练习卷(9).docVIP

人教新版九年级(下)《第20课 曹刿论战》同步练习卷(9).doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 人教新版九年级下册《第20课 曹刿论战》同步练习卷(9) 一、课文知识与理解 1.给下列加点字注音。 又何间焉    望其旗靡    小惠未徧    下视其辙    遂逐齐师    肉食者鄙    牺牲玉帛    肉食者谋    夫战,勇气也    二、.解释下列句中加点的词的含义. 2.解释下列句中加点的词的含义。 (1)齐师伐我    (2)齐师败绩    (3)牺牲玉帛,弗敢加也    (4)小大之狱,虽不能察    二、辨别下边的一词多义. 3.辨别下边的一词多义。 (1)既克,公问其故    (2)彼竭我盈,故克之    (3)望其旗靡之    (4)登轼而望之    4.辨别下边的一词多义。 (1)民弗从也    (2)战则请从    (3)曹刿请见    (4)战则请从    (5)又何间焉    (6)中间力拉崩倒之声    5.辨别下边的一词多义。 (1)其乡人曰    (2)公问其故    (3)肉食者谋之    (4)公与之乘    四、指出下列词类活用. 6.指出下列加点词的词类活用,并解释。 (1)神弗福也    (2)公将鼓之    五、指出下列加点词的古义和今义. 7.指出下列加点词的古义和今义。 (1)牺牲玉帛 古义:    今义:    (2)忠之属也 古义:    今义:    (3)可以一战 古义:    今义:    (4)肉食者鄙 古义:    今义:    (5)小大之狱 古义:    今义:    (6)虽不能察 古义:    今义:    (7)再而衰 古义:    今义:    (8)又何间焉 古义:    今义:    (9)必以情 古义:    今义:    六、翻译句子 8.翻译下面句子。 (1)小大之狱,虽不能察,必以情。一鼓作气,再而衰,三而竭。 (2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 七、阅读课文,回答下列问题. 9.用《曹刿论战》原文语句回答下列问题。 (1)曹刿主动求见鲁庄公原因是什么?   。 (2)曹刿认为“可以一战”的条件是什么?   。 (3)为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军?   。 (4)曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意追击的理由何在?   。 (5)曹刿进见时,他的同乡反对的理由是   。 (6)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是   。 (7)能体现曹刿军事思想的句子是   。 10.阅读《曹刿论战》,完成下列各题。 (1)第一段写鲁国战前的准备。可分两层:前一层写曹刿跟乡人的对话,说明:   ;后一层写曹刿跟鲁庄公的对话,说明:   。 (2)第二段内容可概括为写   的概况。 (3)第二段写曹刿的言行,目的在于表现曹刿    (4)第三段内容可以概括为   。 (5)下列对句子停顿的分析正确的一项是    A、一鼓作/气,再/而衰,三而/竭 B、一/鼓作气,再/而衰,三/而竭 C、一鼓/作气,再/而衰,三/而竭 D、一鼓/作气,再而/衰,三而/竭 (6)曹刿的“远谋”具体表现在:   。 (7)文中写鲁庄公的“鄙”表现在以下几个方面,与曹刿形成了鲜明的对比(用自己的话概括):   。 八、文学史常识 11.文学知识填空。 《曹刿论战》选自左传,这是我国著名的编年体史书,叙述的是春秋时期各国的重要史实,相传为鲁国史官   根据鲁国国史《春秋》所编,故文中称齐军攻打鲁国为“   ”。 九、比较阅读 12.阅读下面两段文言文,回答文后问题。 【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”判曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安。弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ﹣﹣(节

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