在学校党的群众路线教学教育实践活动情况总结大会上的讲话.doc

,. 在学校党的群众路线教育实践活动总结大会上的 讲 话 燕立国 （2014年10月 23日） 尊敬的各位领导，老师们，同志们： 根据县委统一部署，我校党的群众路线教育实践活动自2014年3月正式启动以来，在市委、县委的正确领导和县委第六督导组的悉心指导下，学校党委认真贯彻落实中央安排部署和习近平总书记的系列重要讲话精神，牢牢把握“为民务实清廉”这个主题，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求，周密安排，精心组织，扎实推进教育实践活动各项工作。半年多来，市委、县委督导组至始至终对我校教育实践活动的各个环节、每项重要工作都给予了及时、重要、有效的指导帮助，保证了我校教育实践活动的高起点启动、高标准要求、高质量推进。他们认真的工作态度、优良的工作水平、严谨的工作作风，为我们为树立了学习的榜样。在此，让我们以热烈的掌声向县委督导组全体同志的辛勤劳动表示崇高的敬意和衷心的感谢！　　下面，我代表校党委对学校开展党的群众路线教育实践活动进行总结，并就进一步巩固扩大教育实践活动成果做出安排。 一、教育实践活动的基本做法 1、切实加强组织领导，做到“三个明确”　　学校切实加强对教育实践活动的组织领导，保证活动顺利推进并取得实效。一是明确责任。学校党委及时成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组及时制定了活动方案，组建了活动办公室和各专门工作组。二是明确任务。学校定期召开党委会，把握活动方向，掌握活动动态，解决存在问题，安排部署工作；活动领导小组在每个环节都制定《主要工作安排》，进行思想动员，布置活动任务，加强活动督导。三是明确要求。对教育实践活动提出了“六个不能”的要求，即环节步骤不能少、开门整风不能虚、领导带头不能弱、督促指导不能偏、中心工作不能误、衡量标准不能降，确保活动取得实效。　　2、着力抓好思想动员，增强“三种意识”　　为了在全校迅速形成活动氛围，增强党员、干部投身活动的“主体意识”、把活动开展好的“责任意识”，以及师生员工对活动的“参与意识”，我们着力抓好宣传动员。2014年3月24日学校召开了全校动员大会，对教育实践活动进行了总体部署，提出了“勿以形式主义反对形式主义”、“把学习教育、听取意见、整改落实”贯穿活动始终等明确要求，引导教育实践活动健康发展。　　3、创新开展学习教育，实现“三个强化”　　我们紧紧围绕“为民务实清廉”的主题，创新学习教育形式，促进全校党员干部强化为民服务情怀、务实进取精神和廉洁自律意识。一是专题学习活。学校党委带头学习，校长和党委书记带头作辅导报告；全体党员、干部以分散自学、集体研讨、网络在线等形式学习了规定的内容。二是理论学习紧。通过邀请专家来校作辅导报告、学校领导作主题报告、召开座谈会等开展形式多样的学习活动，在全校迅速掀起了学习宣传贯彻党的十八大精神、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。 4、“望闻问切”深入调研，力求“三个找准”　　学校领导带头，广泛听取师生的意见建议，努力做到“三个找准”，即找准领导干部“四风”方面存在的实际问题，找准师生反映强烈的突出问题，找准师生最期盼解决的民生问题。一是“望”。深入科室、教室、食堂和学生宿舍等一线实地考察，掌握党员干部的作风情况，了解师生所思所想、所盼所需。学校领导进行“四风”问题专题调研40余次。二是“闻”。通过召开师生代表、老同志代表等各类座谈会，走访离退休老同志、人大代表、政协委员、民主党派和无党派人士，诚心听取意见。三是“问”。采取调查问卷、设立电子信箱、征求意见表等方式，问计于民，问策于民，问需于民。2014年4月初和5月上旬，发放了4700多份调查问卷征求师生意见，实现了向100%的教工和100%的学生及其家长书面征求意见。活动期间共收集到意见建议184条，涉及44条需要整改的项目。四是“切”。我们对收集到的意见建议，及时进行了梳理，对存在的问题认真“把脉会诊”，准确把握问题的症结所在，为对照检查、开展批评和解决问题打下了基础。 5、查摆问题开展批评，确保“三个充分”　　按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，深入查摆剖析问题，明确整改措施，切实开好专题民主生活会和党支部专题组织生活会。一是充分查摆分析问题。校级领导班子和领导干部坚持“四个认真”查摆问题，即认真从工作问题中挖作风问题，认真从批评意见中找自身不足，认真从各种建议中看群众期盼，认真从剖析问题中明整改方向。同时按照“五个不放过”的要求，认真撰写对照检查材料。校级领导班子对照检查材料修改了13次，班子成员个人对照检查材料多的修改了17次。二是充分开展谈心谈话。校级领导班子成员之间的谈心谈话敞开心扉、坦诚相见、细致深入，谈心谈话活动共70余人次，同时校领导与副科级干部、普通党员和普通群众代表约谈共计120