历史追寻生命的起源课件人民版必修三新课标讲解.ppt

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专题七 近代以来科学技术的辉煌 二 追寻生命的起源 千年话题 —— 谁创造了万物? 人类起源传说 ①古芬兰:怪鸟蛋孵人; ②古埃及:黑泥塑人; ③古希腊的阿那克西曼德:鱼变人。 女娲 (Wā) 在造人之前,正 月初一至初六依次创造出鸡、 狗、羊、猪、牛、马。初七, 女娲用黄土和水,仿照自己的 样子造出了一个个小泥人,她 造了一批又一批,觉得太慢, 于是用一根藤条,沾满泥浆, 挥舞起来,一点一点的泥浆洒 在地上,都变成了人。为了让 人类永远的流传下去,她创造 了嫁娶之礼,自己充当媒人, 让人们懂得「造人」的方法, 凭自己的力量传宗接代。 ④古代中国: 女娲抟土造人 tuá n ⑤西方神学:上帝创造万物和物种不变; 据《圣经》记载:第一 天,上帝创造了昼夜;第 二天,上帝创造了天空; 第三天,上帝创造了陆、 海及植物;第四天,上帝 创造了日月;第五天,上 帝创造了动物;第六天, 上帝创造了男人亚当;第 七天,亚当问上帝,为什 么世间万物独有我如此孤 独?于是上帝取他的肋骨 制造了女人夏娃。 《西斯庭教堂天顶 画》局部 —— 创造 亚当 知识贫乏 的古代 生产力落后 基督教会是封建 统治的精神支柱 基督教神学的欺骗性 适应了封建统治者的 需要 中世纪长期占统治地位的 学说是什么?为什么? 神创说 两种认识: 1. 生命起源于其他星体,后来才被带 到地球上来。 ( 外源 ) 2. 生命起源于地球自身的演化过程, 由 C 、 H 、 O 、 N 等元素逐步演化而 成。 ( 内生 ) 近代生命科学的成果与研究方法 拉马克 林耐 达尔文 第一条路线: 着重研究群体 方法: 观察、分类法 赫胥黎 2 、着重研究个体 方法: 解剖、实验法 哈维 施旺、施莱登 巴斯德 第二条路线: 近代生命科学的成果与研究方法 林耐( 1707 — 1778 ) 哈维( 1578 — 1657 ) ■近代生命科学的成果■ 施莱登 ( 1804 — 1881 ) 施 旺 ( 1810 — 1882 ) 巴斯德( 1822 — 1895 ) 如果说科学没有 国界,那么科学家却 应该有祖国。如果你 的工作在世界上产生 了影响,应该把这种 影响归功于祖国。 ——巴斯德 在普法战争后谢绝普鲁士荣誉与奖赏,资助支付赔款。 ■ 达尔文和进化论 ■ 1 、拉马克的生物进化观 提出了生物是从低级向 高级发展进化的观点,肯定 了 环境对物种变化的影响 。 拉马克( 1744 — 1829 ) “ 用进废退” :长颈鹿的长脖子就是 经常吃高处树叶的结果。 “获得性遗传” :脖子长的长颈鹿, 其后代的脖子一般也长。 用拉马克的观点怎么解释长颈鹿的脖子变长呢? 课堂练习 1 、提出了生物是从低级向高级发展进化的观 点 , 肯定了环境对物种变化的影响 , 为达尔文 创立进化论奠定了重要的基础的是( ) ? A 、拉马克 B 、林耐 ? C 、哈维 D 、施旺 1859 年 11 月 24 日清晨,雾霭中,伦敦几家 书店的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购 买刚出版的新书 —— 《物种起源》。初版 1250 本书在发行的当天就被销售一空。 …… 书中的 观点 震撼了世界 , 动摇 了禁锢人们思想许多个 世纪的 神创论 。 关于达尔文 达尔文( 1809 ~ 1882 )出生在英国, 从小就活泼好动,喜欢采集昆虫,特别 热衷于打猎和骑马旅行。 19 岁那年,达 尔文又进入剑桥大学学习 神学 。 22 岁达 尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔” 号远航考察船, 5 年的科学考察使他对 “上帝造物论” 产生了怀疑。 2 达尔文生物进化论的标志、主要观点 标志: 主要观点: 《物种起源》 1859 年 生物是不断从低级向高级发展进化的; 人类起源于古猿 生物进化的规则是物竞天择、适者生存 请以达尔文进化论解释长颈鹿 进化的原因? 颈长的 能吃到树叶 生存 下来,颈短 的却因吃不到树叶而最终饿死了 它们有颈长和颈短的 差异 它们都要吃树叶而 树叶不够吃 长颈鹿产生的后代 超过环境承受能力 ( 过度繁殖 ) ( 生存斗争 ) ( 遗传变异 ) ( 物竞天择, 适者生存 )

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