数控技术专业人才培养方案1.pdf

山东理工职业学院数控技术专业 五年制高等职业教育人才培养方案 一、教学计划 （一）高等职业教育专业名称及专业代码 1．专业名称： 数控技术 2 ．专业代码： 580103 （二）对应中等职业学校专业名称及专业代码 1．专业名称 ：数控技术应用 2 ．专业代码： 051400 （三）招生对象与学制 1．招生对象： 初中应届毕业生 2 ．学制： 全日制五年 （四）培养目标 本专业培养德、 智、体全面发展， 适应社会需要， 面向生产、 管理、服务第一线， 掌握数控原理、 数控加工工艺、 数控编程和数控加工技术等各方面专业知识， 具备从 事数控编程、 数控加工、 数控设备的维修与调试以及设备管理的能力， 从事数控机床 操作、数控加工工艺制定、数控编程和数控机床维护和维修的高级工程技术人才。 本专业人才培养的主要特色在于突出以下知识、技能、态度的培养： （1）掌握机械制图的一般知识，具备识读较复杂零件图样和运用一种 CAD软件 绘制中等复杂程度机械图样的能力； （2）掌握机械制造相关知识，具备组织生产机械产品的初步能力； （3）初步掌握电气控制技术的相关知识和一般操作技能； （4）初步掌握机床数控技术的基本常识，具备选用数控机床的初步能力； （5）了解常用数控机床的种类及工艺范围，具备操作使用常用数控机床的初步 能力； （6）熟练掌握数控加工某一工种的工艺分析与编程技术，达到某一工种高级工 技能等级标准，通过考核鉴定，取得相应的职业资格证书； （7）掌握数控设备管理和维护保养的相关知识，初步具备生产一线数控设备管 理和维护保养的能力； （8）熟练掌握一种 CAD/CAM软件的使用技巧，具备熟练运用一种自动编程软件 的能力； （9）初步掌握产品质量管理和质量控制的知识，具备对机械制造类企业生产一 线产品质量进行检验、分析、管理和控制的初步能力； （10）初步具备机电专业一种外语听、说、读、写的基础能力； （11）具备一定的实际工作经验，具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和 创新的意识； （12）具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交流能力； （13）具有获取、分析和处理信息的能力； （14）具有自主学习，适应职业变化的能力。 （五）人才培养规格或职业能力描述 1．基本知识要求 （1）公共基础知识要求 ①具备一定的文化基础和较高的职业素养。 ②具备良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。 ③具有收集、阅读专业技术资料和运用计算机进行信息处理的能力。 ④具有继续学习和适应职业变化的能力。 ⑤了解数控技术的发展方向， 具有创新精神和自主学习的能力， 具有使用职业变 换的能力。 ⑥熟练掌握数控加工技术， 能合理选取数控加工的相关要素， 具有较高的质量和 成本效益意识。 （2）专业基础知识要求 ①掌握机械制造的基础知识，具备机械制造的基本技能。 ②具有一定的识图、 手工绘图和计算机绘图能力， 能熟练使用二维绘图软件进行 图纸的绘制。 ③了解数控加工设备的工作原理， 熟悉数控机床的基本结构， 具有数控加工的基 本知识，掌握数控机床的操作与日常维护保养。 ④熟练掌握数控机床操作与编程技术以及普车、钳工基本操作技能。 ⑤熟悉一般零件的数控加工工艺，能分析、解决数控加工中的常见技术问题。 ⑥学会使用常见的测量工具，能对产品进行技术测量。 2. 基本素质要求 （1）遵守国家法律、法规和有关规定。 （2）具有工作责任心，质量意识和组织纪律性。 （3）具有集体荣誉感及团体精神和交流合作的能力。 。